活动目标：
　　1、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。
　　2、引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。
　　3、让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。
　　活动准备：
　　活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。
　　幼儿分四组，每个幼儿一个小篮子：
　　第一组：不同颜色的糖 第二组：不同形状的糖
　　第三组：软硬不同的糖 第四组：不同形状、颜色的糖
　　幻灯片（不同的糖果）
　　课件：《没有牙齿的大老虎》
　　活动重点：了解不同糖果的名称和特征，懂得多吃甜食会蛀牙。
　　活动难点：按糖果的某一特征进行分类。
　　活动过程：〈交流回忆〉--〈给糖果宝宝分家〉--〈撕、剥糖果〉--〈没有牙齿的大老虎〉
　　一、交流回忆
　　1、师：前几天我们一起去了超市，你们有没有看到糖果宝宝？多不多？它们一样吗？
　　2、你们看到了哪些糖果宝宝？
　　3、观看幻灯片，了解不同的糖果。（根据幼儿讲的常见的糖果）
　　二、给糖果宝宝分家
　　1、让幼儿看看说说自己篮子里的糖果。
　　师：现在请你们看看篮子里有哪些糖果宝宝？它们长的怎么样？
　　（引导幼儿从颜色、形状、软硬来表述）
　　2、现在我们和糖果宝宝玩个游戏，给它们分分家，想想看可以怎么分？（让幼儿自由交流）
　　a)老师提醒幼儿按照某一种特征进行分类：比如可根据颜色、形状等。
　　b)让幼儿尝试按糖果的某一特征进行分类。（教师巡回观察，对幼儿提出建议）。
　　c)请幼儿交流自己的分类方法。
　　三、幼儿自己尝试撕剥糖果
　　1、请幼儿讨论糖果怎么吃。（让个别幼儿示范）
　　2、幼儿自己撕剥糖果（包装纸边缘为齿形的糖果）
　　四、延伸活动：观看课件
　　1、请出蛀牙的小朋友让大家看。
　　师：他的牙齿怎么了？为什么会蛀牙？我们应该怎样做？
　　2、观看课件<<没有牙齿的大老虎>>。

幼儿园小班健康教案――甜甜的糖果大家吃