幼儿园小班语言活动:《小猫头鹰》

作者:  来源:  上传时间:2018-10-18

活动目标   

1.利用亲子阅读指导卡,学习提问,并感受亲子陪伴阅读的幸福。   

2.体会与父母分离的感觉,知道父母永远是爱自己的。   

活动准备   

书人手一本、小猫头鹰PPT、猫头鹰头饰、阅读指导卡一张。   

活动过程   

1.游戏感受分离感觉,初步体验父母的爱。   

(情景表演)   

师:爸爸妈妈给你去抓老鼠了,你在这儿等妈妈,心里害怕吗?你觉得爸爸妈妈会回来吗?   

2.出示书本,亲子共读,再次体验与妈妈的爱   

(1)看这幅图,图上有谁啊?   

有一天夜里,猫头鹰宝宝们醒来,发现妈妈不见了,他们会怎么想呢?   

(2)妈妈不在了,他们是怎么做的呢,他们的妈妈最后有没有回来呢?看了这本书,你们就知道了。这本书的名字叫《猫头鹰宝宝》   

(3)共读指导。   

幼儿阅读要求:   

小小手,轻轻翻;小眼睛,仔细看;小嘴巴,轻声说;   

对家长的指导建议:(既阅读指导卡)   

①引导宝宝逐页翻看,细致观察。   

②读书时有感情,语气有变化。   

③适当提问,引导表达。   

提问参考:   

①猫头鹰宝宝发现妈妈不在家,他们是怎么想的?怎么说的?怎么做的?你猜猫头鹰妈妈去干什么了?   

②如果你再幼儿园和爱你的老师妈妈在一起,和她一起玩玩具,做游戏,而妈妈去上班,你会怎么想,你是否愿意呢?   

(家长回应宝宝,妈妈爱你,老师也爱你,妈妈一定会来接你!你放心)   

(4)亲子共读   

我们开始读这本有趣的《猫头鹰宝宝》吧。   

(5)教师巡回指导亲子阅读。

 编辑:cicy

上一篇:幼儿园小班语言活动:祖国祖国生日好

下一篇:幼儿园小班语言活动:《爸爸的手影戏》

相关文章

周排行

专题推荐

新手幼师成长记
新手幼师成长记
幼儿园圣诞元旦主题活动集锦
幼儿园圣诞元旦主题活动...
幼儿教师怎么上好公开课?
幼儿教师怎么上好公开课...

点击上面的按钮,一分钟
成为"幼儿教师网"会员