活动目标：
　　1．仔细阅读画面内容，理解故事情节，了解“箩筐”的不同用处；
　　2．尝试模仿绘本中幼儿对“箩筐”的不同玩法，体验玩“箩筐”的乐趣。
　　活动准备：
　　箩筐实物每组两个、绳子、绘本画面PPT一份。
　　活动过程：
　　一、出示“箩筐”，讨论“箩筐”的作用
　　师：知道这是什么吗?它可以做什么用?你是怎么知道的?
　　二、幼儿自主阅读绘本《箩筐》
　　阅读前提问：其实箩筐还有许多我们意想不到的用法，我们一起去看看箩筐还有什么用途?
　　自由讨论：箩筐的用法
　　师：绘本里的小朋友是怎么用箩筐的?
　　幼儿一边说出画面内容，教师一面出示与之相关的画面。
　　小结：箩筐不仅可以用来装东西，还能当成小朋友的玩具、小床……实在是太有趣了!
　　三、玩一玩
　　师：看，我们教室里也放着一些箩筐，你们想怎么玩?那我们就一起来试一试吧!
　　小结：没想到这么简单的玩具，能让小朋友们玩得这么开心。你们喜欢这个箩筐吗?那绘本中的小朋友会对这箩筐还有怎样的感受呢?咱们一起去看看吧!
　　四、看绘本，听故事
    教师念文字，幼儿看绘本。
摘自：《今日教育幼教金刊》2016.02
编辑：cicy