击鼓传球(大班)

作者:李秀茶  来源:《学前创造教育活动设计》  上传时间:2006-05-24

一、游戏目标


1.使幼儿通过玩“击鼓传球”游戏,学习根据指令做出迅速的反应。


2.会认真地观看图片,能用不同的句子进行描述。培养幼儿的好奇心。


二、游戏准备


画有单个物体如:人、动物、房子等的小图片若干张。丰富形容词。


三、游戏玩法


教师击鼓,幼儿有节奏地传球,鼓声停止,球传到哪位小朋友手中,哪位小朋友就从球中摸出两张小图片,并鼓励幼儿按照两张画说一段话,如:摸到的一张图片上画的是自行车,另一张图片上画的是小羊,幼儿可以说:“小羊爱骑自行车。小羊买了一辆红色的自行车。他每天早上都骑着自行车去上幼儿园。”


四、游戏评价











































目标实现


程  度


内容适合


程  度


活动设计


趣味程度


幼儿的“三


性”表现


存在


问题


等级















评价















注:好100%80%,中79%60%,差60%以下。


(中国幼儿教师网tracy编辑)

 
关键词:击鼓传球

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