英语教学(三)(王娟娟)
作者:王娟娟 来源: 上传时间:2005-09-22
活动目标:
1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“M”、英语单词:“Monkey”的正确发音及译义,理解短语:“Hands up! Hands down! ”的实际译义
2、培养幼儿对英语对话的兴趣。
活动准备:手偶、图卡、字母卡等。
活动过程:
Greetings:
“Good morning (Good afternoon),everybody!”
“Good morning( Good afternoon), Melody!”
Warm up:
Before the class , lets move our body.
Topic:
a、Review letters and words.
b、Vocabulary:M Monkey.
Game:
a、Pass the flash card.
b、Gold finger.
c、Open the lock.
d、Role play.
Sing a song:
《Hands up! Hands down!》.
Follow up:
a、Show the book.
b、“Today go home,watch theVCD,listen to the tape and CD, to be a little Melody”!
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