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童言童语
标签:童言,童语 类别:生活百科 浏览次数:1458次
小示弱、大收获
三岁的笑笑又要玩拼图了,嚷嚷着:“妈妈教,妈妈教。”我摇摇头,无奈地走过去。这套植物拼图是我前不久买的,里面有六个不同的分类,蔬菜、水果、花卉、树木等。问题是每次玩,她都是缠着我,要我手把手地拼,否则就是一推了之,把所有的拼图都混在一起。
标签:小示弱,大收获 类别:资源共享 浏览次数:1458次
幼儿故事:埋东西的人和他的伙伴
幼儿故事:埋东西的人和他的伙伴
标签:幼儿故事,埋东西,伙伴 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1458次
教育要放开手脚
曾在教师培训班学习中,大家就“野趣活动如何开展得更好更有价值”这一问题展开激烈的讨论。讨论中除了对野趣活动内容有哪些和可以到哪里去“野趣”等问题进行畅所欲言外,更多我们关注的还是孩子在野趣活动中的安全问
标签:野趣活动,敢于放手,勇于挑战 类别:园长研修 浏览次数:1458次
幼儿教师教育随笔:让人“省心”的孩子
今天早上,我刚踏进幼儿园门口,站在园门外等候的汤思怡的奶奶赶忙跟我打招呼:“严老师!汤思怡昨晚有些发烧了,到医院去看,医生说扁桃体发炎了,医生配了点退烧药,今天请老师叮嘱孩子多喝水,多休息”。
标签:幼儿教师,教育随笔,省心的孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1458次
资源共享:调教嫉妒心强的宝宝
别以为“嫉妒”只有成人才有,而且只是心胸狭窄的表现,宝宝其实也“嫉妒心”,请你密切关注本文!
标签:资源共享,嫉妒心 类别:资源共享 浏览次数:1458次
幼儿园小班语言活动:谁的脚印
设计意图: 孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。"是谁在这里留下了脚印呢?"带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅。
标签:幼儿园小班,语言活动,谁的脚印 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1458次
增强幼儿自我保护能力——幼儿生存、安全的保障
自我保护是人类生存的需要,是与生俱来的一种生理本能。例如新生儿用哭来增大肺活量,以适应新的环境;用眨眼防止强光对眼睛的刺激等等。
标签:自我保护能力,生存、安全的保障 类别:社会教育 浏览次数:1458次
小黄瓜(程玲玲)
小黄瓜,细又长,全身穿着绿衣裳,有小刺,有黄花.大家快来尝一尝。
标签:小黄瓜 类别:儿歌 浏览次数:1457次
我是一粒米(聂莉莉)
我是一粒米,别把我看不起,农民从早忙到晚,费了多少力。有一个小淘气,把我看不起,天天吃饭吵又闹,顿顿掉饭粒。你是我的好朋友,最把我珍惜,从来不挑食,不掉一粒米。
标签:我是一粒米 类别:儿歌 浏览次数:1457次