各班的环境创设都针对各班幼儿的年龄特点，结合各班教材，体现出了相应的教育内涵，真是环境创设，各有特色。

标签：环境创设   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：2843次

翻开新教师日记，一句句话语冲击和震撼着我：“久久不能入睡，想像着孩子见到我会是什么样”，“怀着无比激动的心情等待着孩子们的到来”……让我感受到新教师对新岗位的期待；而“手忙脚乱”、“力不从心”、“诚惶诚恐”、“隔行如隔山”、“彷徨无助”等字眼，又让我强烈地感受到非专业教师面对新岗位的压力。

标签：幼儿园管理策略,园长做什么   类别：管理策略   浏览次数：2843次

幼儿的探究活动，是在教师的主导下，自主明确探究目标，根据学具和情景选择适当的探究方法、智力活动方式，预计学习结果，通过个体探究和群体交流，达到掌握知识、培养探究能力、形成探究品质之目的。

标签：幼儿园数学教育,幼儿数学探究活动   类别：数学教育   浏览次数：2843次

幼儿园环境布置：墙面布置——幼儿拓印画

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,幼儿拓印画   类别：活动室布置   浏览次数：2843次

教科研是幼儿园可持续发展的有效支撑，课题研究是幼儿园教科研的一个重要方面。有效开展课题研究，可以带动教师的成长，提高幼儿园整体的教科研水平。

标签：幼儿园课题管理,四化建设   类别：管理策略   浏览次数：2843次

为什么孩子们"出尔反尔"呢?是健忘吗?显然不是，最合理的解释就是：幼儿的前科学概念具有很强的顽固性。

标签：前科学概念   类别：科学教育   浏览次数：2843次

杨小朋友也是我们班一个很有特色的小朋友，他最大的优点就是特热心，而且动作特快。只要班级里一有响动，第一个反应的就是他，他马上会离开座位，跑到现场，如果看见什么东西掉了，

标签：幼儿园中班,教育随笔,特色小朋友   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2843次

活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法　制作各种面具。2、 喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。3、 渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸

标签：大班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：2843次

活动目标：　　1、了解窗花的特点和内在含义。　　2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。　　活动准备：　　1、幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并对窗花有一定的了解。　　2、挂图第二号。大小不同的红色方型和..

标签：艺术活动设计――红窗花   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：2842次

平时，在小朋友午睡起床后，我都会给那些长头发扎辫子的小朋友梳头发，帮他们把辫子扎好，当我给他们熟透的时候，有几个短头发的女孩总是站在一边，眼神里流露出羡慕的眼神。 第二天早晨，我像往常一样站在门口接待小朋友，只..

标签：给孩子一些高兴的机会   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2842次