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幼儿园中班综合活动:脚丫乐哈哈
标签:幼儿园中班,音乐活动,音乐教案 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:2797次
孩子开始说话的时间比同龄幼儿晚
孩子开始说话的时间比同龄幼儿晚
标签:孩子,说话,时间,同龄,幼儿 类别:资源共享 浏览次数:2797次
在“蹲点指导”中促进教师专业成长
为充分发挥区域资源优势,整体推动教师的专业成长,我区提出“五个日”行动策略,分别是智慧分享日、课堂展示日、专家点拨日、骨干互动日、蹲点指导日。
标签:蹲点,指导,促进,教师,专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:2797次
寒假期间幼儿园发展的思考
随着我国经济体制改革的不断深入,幼儿园之间的竞争也日益激烈。幼儿园到底在竞争什么?如何适应社会与家长的需要,求得可持续发展,一直为我们所
标签:幼儿园发展 类别:管理策略 浏览次数:2797次
问的根源,疑的真谛——例谈科学活动中的有效提问策略
幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身的活动,对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索过程。
标签:科学活动,有效提问策略 类别:科学教育 浏览次数:2797次
让经典诗文伴随幼儿成长
古诗文最大特点是集音乐美、语言美、形式美等为一体,能因情传人,因美感人,有着很高的思想性和艺术性。
标签:经典诗,幼儿成长 类别:语言教育 浏览次数:2797次
研训合一,引领教师专业成长
“研”即教研,它以问题解决为指向,重在解决教学过程中存在的实际问题或教师在教学过程中遇到的疑难问题。“训”,即培训,它以教师专业发展为指向,是根据教育发展的需要,遵循教师成长规律,有目的、有计划、有组织地引
标签:教研,培训,专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:2797次
幼儿园环境布置:墙面布置——放风筝
幼儿园环境布置:墙面布置——放风筝
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,放风筝 类别:活动室布置 浏览次数:2797次
幼儿园共同生活中人群资源的利用
幼儿园里,幼儿与同伴、教师一起共同生活,在共同生活的过程中,幼儿需要与他人相互理解与合作、承担不同角色、展开精神交流、共同解决问题、完成某个任务等。
标签:幼儿园共同生活,人群资源利用 类别:社会性发展 浏览次数:2797次
幼儿教师教育随笔:学会自我管理
不幸的人或许各有不同,好运的人却拥有同样的上进心和执行力。如果你应付不了现在的工作和生活,别只会抱怨,反思你的日常习惯并加以改进,8个习惯,让你成为更好的自己!
标签:幼儿教师,教育随笔,自我管理 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2797次