笔者所带的小班参与了华南师范大学“建构性玩具对幼儿心理发展促进作用的研究”。从2013年10月开始，我们在课题组专家的指导下开设了积木建构活动课程，认真设计和组织每一次积木建构活动，及时总结经验，认真开展反思，不断探索有效提高幼儿积木建构活动效果的方式方法。

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北京市外交部幼儿园：墙面制作　好朋友一起玩

标签：环境布置,墙面布置,好朋友   类别：活动室布置   浏览次数：5164次

幼儿绘画作品：长颈鹿

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幼儿园环境布置墙面：夏日海滩

标签：环境布置,墙面布置,夏天   类别：活动室布置   浏览次数：5164次

每每到了吃饭时间，教室里总会出现这样的情况：有的孩子看起来大口大口吃饭菜，可是碗里的饭菜总还是那么多；有的孩子吃饭像在吃药一样，一点也不香；有的孩子饭菜都含在嘴里“打饼”，就是不下咽。面对种种不良饮食习惯，老师也是动足了脑筋，让宝贝们吃饭更香，胃口更好!

标签：幼儿教师教育随笔,宝贝吃饭香,小小身体棒   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5164次

观察对象：航航(大五班) 观察时间：2015年5月 观察地点：大五班活动区 旋转：不知道从什么时候开始，航航迷上了区角一件毫不起眼的材料，一个玩具盒的盖子，我总是看见他将这个圆形盖子翻过来，利用盖子上的一个小凸起开始旋转，很快，盖子就像陀螺一样转起来，带着“呼呼”声在活动室的地板上奔跑。

标签：幼儿教师,观察记录,玩具盖新玩法   类别：观察记录   浏览次数：5164次

标签：走廊墙面,环境创设   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5164次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——自画像

标签：环境布置,走廊,自画像   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5163次

　　活动目标： 　　1、了解扭伤脚后正确的处理方法。 　　2、仔细观察看图片，能在图片中找到自己需要的信息。 　　活动准备： 　　1、制作3种标志，分别表示3种处理方法：用手揉、冷敷、热敷。 　　2、

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观察对象：君君(中二班) 观察时间：2014年12月 观察地点：操场 今天小朋友在玩滑梯，你却蹲在草地上在找什么似的，原来你捡起了一片掉落了的树叶，正准备装进兜里。我告诉你，树叶掉地上都是土，别放在兜里，会弄脏衣服。你看了看我，把叶子扔了。

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