意义：指导教师正确理解和把握教育理念，提高教学实践能力，充分发挥园长的课程领导作用，确保幼儿园保教质量的不断提高，促进孩子全面和谐发展。

标签：幼儿园管理,幼儿园园长,园长评课   类别：管理策略   浏览次数：5011次

幼儿园活动区布置：自然角——农场里快乐的一家

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——笔杆制作

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,笔杆制作   类别：废旧材料制作   浏览次数：5011次

　　在我近三十年的幼教生涯中，每年都会碰到一些问题较多的孩子，他们经常会出现一些让人头痛的不良表现，如任性、固执、爱发脾气、说谎、捣乱、不守纪律、打人、骂人等。这些在性格上、行为上具有一些特殊不良表现的孩子，一

标签：个别孩子,因材施教,发脾气   类别：园长研修   浏览次数：5011次

幼儿园活动区布置：益智区

标签：幼儿园活动区布置,益智区   类别：活动区布置   浏览次数：5010次

建立园本教研管理机制，是为了真正解决幼儿园实际问题，建设幼儿园教研新文化，促进教师自主发展从而推动幼儿园科学发展而启动的一套运作模式。

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幼儿园生活环境布置：爱喝水的大萝卜

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幼儿园食堂主任岗位职责

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我园开展省级安全课题“幼儿安全教育问题的研究”，针对幼儿居家安全教育存在的问题进行了分析，并采取了一系列的策略，旨在对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险的能力，让他们初步懂得如何保护自己。

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一、活动目标：1.乐于谈论同伴和自己的优点，不跑题。2.能按游戏规则进行活动，认真倾听同伴的发言。3.学会欣赏同伴和自己的优点，感受活动的快乐。二、活动准备：1.喜羊羊人偶一个。2.羊村画一张。3.幼儿通关卡、

标签：幼儿园教案,小班教案,社会教案   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：5009次