一、设计思路：婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
　早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
　结合以上特点，我班全体教师共同策划了本次庆"六一"亲子游艺活动。
　二、活动总目标：
　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
　2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
　三、活动安排：
　（一）跳绳活动：A.跳大绳1.幼儿在绳边站好,家长轮绳.和自己家长比赛谁跳的更多;2.家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作.
　B.亲子跳绳.
　1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者.
　2.组合跳:和自己的好朋友或父母花样跳.
　（二）走迷宫：1．幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
　2．家长在旁指挥幼儿行走的方向。
　3．在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
　(三)套圈。
　A.幼儿套:1.幼儿与家长站在起跑线上准备;2.游戏开始,幼儿跑到终点取一个圈,迅速跑回套到自己家长身上;3.在规定时间内,家长身上圈多者为胜.
　B.家长套:1.家长在线的一侧,幼儿在第二条线的另一侧准备;2.家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想办法让图套在自己身上;3.在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜.
　四.活动所需物品:大绳、幼儿自带跳绳、小凳子几个；呼拉圈若干；气球若干。
编辑：cicy