“爱”的思考
    “毕业”，看似两个简简单单的汉字，对于大班的孩子来说却是意味着幼儿园生活的结束，意味着要告别幼儿园，告别老师，告别相处已久的好朋友。孩子们会有怎样的不舍，怎样的愿望，想用怎样的方式举行自己的毕业典礼，他们一定会有和成人不一样的想法。
    四年的幼儿园时光，孩子、家长、老师一起感受成长，感受快乐，感觉就像在家一样温暖，彼此之间建立了深深的感情，留下了人生中最美好的回忆。此时此刻，唯有一个“爱”字才能表达我们的心声。
    鉴于对“毕业”的思考，对“爱”的理解，我们确定以“浓浓的情，暖暖的爱”为主题开展系列活动，先通过“爱的对话”，使孩子、家长参与到毕业典礼的设计中来，再经过老师的用心融合，精心编织，把毕业典礼植入“爱在生活中”“爱在典礼中”两个板块，让孩子度过一段真正属于自己的、难忘而美好的毕业时光。
    “爱”的对话
    孩子、家长、老师通过沟通交流，对毕业典礼系列活动的设想达成了共识。
    与孩子“对话”——各抒己见，表达心声
    实录
    1．成长记录片里感受到了什么
    师：“孩子们，刚才看了你们从小到大的成长故事，有什么感受?”
    坤坤：“老师，我觉得自己小时候很好玩。”
    美琪：“我想回到小时候。”
    大国：“我们长大了，会做的事情越来越多了。”
    小博：“我觉得我们都长大了，很高兴!”
    2．离园倒计时想到了什么
    师：“孩子们，你们还有几天就要毕业了?”
    晨晨：“还有十天!”
    轩轩：“离毕业越来越近了。”
    师：“你们有什么话想对老师说?”
    轩轩：“老师，我爱你!我不想毕业。”
    曦儿：“不要说毕业好不好?我紧张!”
    学学：“老师，我不想毕业，我想在幼儿园呆七千八百年，一直待到变成老头老太太。”
    相儒：“老师，趁我们还没有毕业，你应该多带我们玩几次捉迷藏，这样你想我们的时候就可以想起来，很好玩的。”
    师：“你们有什么话想对好朋友说?”
    好好：“欣茹，星期天的时候你给我打电话好不好?”
    大国：“诚诚，有空的时候我们就一起到公园去玩。”
    诚诚：“我们家不是开了个酒店嘛，你们可以到我家去吃饭。”
    3．毕业典礼做些什么
    师：“就要毕业了，你们想举行一个什么样的毕业典礼?”
    小土：“我们可以给爸爸妈妈跳舞。”
    相儒：“我们可以给爸爸妈妈说一下《木兰辞》啊，他们肯定很吃惊。”
    祯祯：“大声地告诉老师，告诉爸爸妈妈，我爱你们!”
    曦儿：“我们可以把爱唱出来，我们不是都会唱《让爱传出去》吗?”
    诚诚：“我们还可以一边唱一边表演。”
    毕业典礼的节目确定了——“我爱我的家”“好大一个家”“左手和右手”“让爱传出去”。
    龟与家长“对话"——群策群力，精彩碰撞
    实录
    欣爸：“让孩子设想一下自己长大后想做什么，画下来作为‘毕业’文化传递给下一个升入大班的孩子，多年之后还可以请孩子回到幼儿园，回味当年自己的成长梦想。"
    溪妈：“可让孩子获得味觉、嗅觉等更多的独特感受，回味一辈子。’’
    启航妈：“留下痕迹，让孩子记住幼儿园，让幼儿园记住孩子。"
    宁宁妈：“离园倒计时，不是一个时段，而是一个过程。”
    相儒爸：“多听听孩子的真实想法，从他们最喜欢吃的、最愿意玩的方面设计毕业典礼"
    与教师“对话”——用心融合，精心编织
    孩子们要毕业了!浓浓的不舍时常萦绕在老师的心头，挥之不去。怎样让孩子记住这一难忘的时刻，怎样为孩子送上最美好的祝福，老师们展开了交流、碰撞。
    实录
    王老师：“不想让孩子太累，轻松一点，自然一点，把孩子平时喜欢的东西展示给大家。”
    田老师：“把孩子、家长、老师的想法融入到毕业典礼的过程中，同时贯穿在两周多的日常生活中。”
    李老师：“这是孩子们的第一次毕业典礼，应该多一点仪式感，感受成长。”
    崔老师：“走在长长的红毯上，一定会有仪式感，也一定会让孩子留下不一样的体验。”
    “爱”的行动
    “爱”在生活中——生动有趣，非富多彩
    1．自制时空胶囊
    引导孩子用绘画、粘贴等多种形式记录“长大后想做什么”，向同伴、老师说一说、讲一讲，然后在作品上留下自己的印记，将作品小心地卷起来用丝带系好，放到透明的玻璃瓶中封存。
    2．仿编诗歌“我想对你说……”
    学习《毕业诗》后，孩子们尝试仿编诗歌。仿编如下：
    今天，我们毕业了，明天就要上学校。
    老师，我想对你说：“我爱你，祝你永远年轻!永远漂亮!”
    好朋友，我想对你说：“我爱你，祝你开心快乐!”
    弟弟妹妹，我想对你说：“我爱你，祝你们快快长大!”
    食堂的叔叔阿姨，我想对你说：“我爱你，我会永远记住红烧肉的味道!”
    园长，我想对你说：“我爱你，等我戴上红领巾，再向你来问好!”
    幼儿园，我想对你说：“我爱你，我一定会成为你的骄傲!”
    3．捉迷藏
    孩子和老师一起在活动室、教师办公室、园长办公室、医务室、传达室以及其他任何熟悉的角落以捉迷藏的形式玩游戏，满足孩子的愿望，留下共同的美好记忆。引导孩子分为两组，一组藏一组找，交替进行。
    4．毕业自助餐
    以谈话的方式引导孩子说出自己最想吃的餐点，鼓励孩子用绘画的形式设计自助餐食谱，共同商定自助午餐：红烧肉、刺猬丸子、西红柿汤、蘑菇蛋花汤、米饭、双色卷、肉卷、蒸包……自助点心：芝麻酥、火腿卷、樱桃、大西瓜……
    “爱”在典礼中——柔情弥漫，触动人心
    在老师们忙碌地筹备中，在孩子们兴奋地期盼中，大班毕业典礼终于如期开幕了。
    1．“爱”的氛围
    长卷线描《难忘幼儿园》、创意绘画《老师我想对你说》《好朋友我想你》、彩泥作品《送给弟弟妹妹的祝福》，绘声绘影，异彩纷呈，在典礼现场传递出孩子对幼儿园的留恋，对老师、好朋友的依依不舍之情。长达30m×3m的猩红色地毯两侧间隔摆放八个、舞台四角各摆放一个袅娜娉婷的扶郎花柱，红毯中间摆放由700支扶郎花编织而成的“成长之门”，扶郎花寓意深远，是成长、向上、阳光、乐观的象征，希望孩子们带着我们殷切的希望和深深的祝福，走过“成长之门”，向着阳光、向着希望自由飞翔。
    孩子们从托班到大班不同阶段的成长历程照，同伴小组照，与老师的亲密合影，教师、同伴、父母的爱心寄语以及各种联系方式，汇集到孩子的毕业纪念册中，让幼儿园的痕迹更多地留在孩子们的记忆里。
    饱含深情的毕业典礼邀请函用彩纸打印，款款发送到家长手里，帮助家长了解典礼内容及温馨提示，共同期待毕业典礼的圆满进行。
    2．“爱”的旋律
    ①《彩虹的约定》。伴随着优美的音乐，孩子、老师、家长盛装步入现场，毕业典礼隆重热烈地拉开了序幕。
    ②《自由飞翔》。老师们倾情演唱，尽情舞蹈，祝福孩子们在未来的天空自由飞翔。
    ③《我爱我的家》。全体幼儿、教师代表、家长代表用多种形式，深情演绎着对幼儿园大家庭的不同感受和理解，使“爱”得到更充分的诠释和升华。
    我爱我的家：“幼儿园是我家，老师爱我我爱她……”从托班开始诵读的童谣，贯穿四年的幸福时光。爱老师，爱同伴，爱爸爸妈妈，让我们爱“家”里的每一个人。
    好大一个家：幼儿园是一个快乐的大家庭，不管我们走到哪里，家都是我们最温暖的港湾，让我们永远记住幼儿园，记住我们的家!
    左手和右手：在孩子们成长的道路上会面对很多的困难与挫折，但是请记住：只要大家手拉手向前走，团结会给你力量!
    让爱传出去：爱是看不见的语言，爱是摸不到的感觉，我们一起让爱传出去。
    ④《亲亲我的宝贝》。孩子要毕业了，家长对孩子们成长的肯定、祝福，对幼儿园、老师的感谢、感恩，凝聚到房相儒爸爸原创散文诗《不说再见》中。八位家长深情演绎，代表全体家长向孩子、向幼儿园和老师表达自己的真实情感。
    四年前的那天早晨，小宝贝，我将你的那双小手放在了老师的手心。
    托班、小班、中班、大班，四年啊!会自己吃饭了，会画画了，舞蹈、唱歌、看书，一点一滴是老师用了那么多的汗水和爱让你成长至今。
    你曾问过我，实验幼儿园的哪里最熟悉，院子里的大树?蓝色的滑梯?教室、走廊、楼梯、校门口的伸缩门?我知道，孩子，你熟悉幼儿园的每一寸土地。
    今天，你像一只展开翅膀的雏鹰，要飞向更高的天空。恭喜你，孩子，你就要上一年级了!
    你将在老师和爸爸妈妈的目光中，一天天长成大个子，要看更多的书，走更多的路。
    我们相信你会成为你想成为的人，你一定会实现自己的梦想。
    此刻，此地，作为家长，我们想跟敬爱的园长、你的老师，还有做红烧肉的大厨，跟实验幼儿园的每一位教职工大声地说：
    四年的歌声和笑声，我们因为孩子交织在一起，是你们用生命中最美丽的四年光阴，细心呵护，用爱教会了孩子人生中的第一步!
    园长、老师，谢谢您!
    就算是轻轻地，我也不想说——再见!还是让我们为孩子唱首歌吧!
    音乐起，共同演唱《亲亲我的宝贝》。
    3．走过“成长之门”
    在《最好的未来》音乐伴随中，孩子和老师们身着盛装踏上红毯。
    主持人：
    正向我们走来的是大二班的孩子们，他们勇敢、自信，充满阳光。在大二班这个温暖的家里，孩子们学会了合作，学会了交往。今天，他们像一只只幸福的小船，要从这里扬帆起航!
    现在，老师、孩子身着盛装，胸前佩戴蝴蝶兰鲜花隆重出场，走上红毯，走过成长之门。
    小博头戴王冠，身披天使翅膀走在第一个，美琪和老师手拉手紧随其后，祥祯和赛赛步履从容、优雅入场。
    接下来怡锦、学学、相儒、坤坤一个个先后踏上红毯。
    他们走到成长之门入口处，有的驻足凝望，有的招手致意。
    那样子，从容、自信、坚定……
    来到舞台中间，孩子们大声宣读自己的成长宣言：
    我们要长大，
    我们要像小树苗一样快乐地长大!
    我们要努力，
    我们要努力做好每一天的事情!
    我们要自信，
    我们一定会成为优秀的小学生!
    我们要勇敢，
    要像雏鹰那样勇敢地飞向天空!
    爸爸妈妈，我们长大了!
    老师，我们长大了!
    4．祝福我的孩子
    孩子们毕业了，园长为每一位幼儿颁发毕业纪念册，并一一拥抱，送上最热烈的祝贺。
    5．合影留念，典礼结束
编辑：cicy