世界上并不缺少美，缺少的只是发现。当我用心地去观察，用心地去热爱生活，热爱每一个人的时候。我才发现，这个世界真的很美，因为我在发现美的同时，我，也享受。

当我经过一所幼儿园时，看到在门口有一位老师，正在安慰一个大约4岁的小男孩，孩子已经哭得筋疲力竭了。

问明原因之后我才知道，原来生活老师在带小朋友上完厕所后，以为里面没有人了，就把厕所关上，带小朋友们回教室了。等她发现人数不对时，才赶快跑到厕所，将那个被遗忘的孩子带回了教室。孩子因为一个人被留在安静的厕所，饱受惊吓，哭得稀里哗啦的。

这时，妈妈出现了，她蹲下来安慰4岁的孩子，并且很理性地告诉他：“已经没事了。那位老师因为找不到你，而非常地紧张难过，她不是故意的，现在你必须亲亲那个老师的脸颊，安慰她一下!”

只见那个4岁的孩子踮起脚，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了。”

很多大人在旁看得都微微笑，多么大度的妈妈。

上了公交车，我还在想：“大概就是这样的教育，才能培养出宽容、体贴的孩子吧!可是，有的家长看到小孩子被树根绊倒了，就会说‘把这个树根挖掉，打死树根，扔了树根’之类的语言来哄孩子。孰不知，这种比较偏激的处事方式会带来多恶劣的影响。久而久之，在孩子在遇到问题时，就喜欢推卸责任、找借口。所以我们要教会孩子综合分析原因，也找找内因。从过程中找到教训，总结经验。避免类似事件的发生。”

可能是因为，一上公交车就在想事情，我竟然没有注意到，旁边座位上坐着一位母亲和一个小女孩，小女孩正睁着水汪汪的大眼睛，盯着我看。我见小女孩这么可爱，于是对她露出一个大大的笑容。

小女孩突然问她妈妈：“妈妈，这个阿姨怎么这么胖呀?”

霎时，明明是冬天，我却感觉好热。又仿佛全公交车的人也发现了我很热。

只见，那位妈妈不慌不忙地说：“毛毛，花园里是不是有很多花呀?”

毛毛说：“是。”

妈妈又问：“那毛毛喜欢大朵的花，还是小朵的花呢?”

毛毛说：“我都喜欢。”

妈妈笑着说：“毛毛，人也是一样，有大的，有小的，有胖的，有瘦的。每个人都是独一无二的。只要是好人，毛毛是不是都喜欢呀。”

毛毛高兴地说：“是，妈妈，我都喜欢。”

“那毛毛去告诉阿姨，毛毛喜欢阿姨!好不好呀!”

我满怀感激地看着那个看似普通的妈妈，想跟她说点什么，却又不知道该说什么。很久以后，我才想起来，我应该告诉她，她不是一个普通的妈妈。是的，她不普通，她是一位智慧的妈妈。

宽容是生活快乐的基础，拥有宽容人格的孩子，更容易获得友情，更容易记得尊重，从而会收获到成长路上的快乐与幸福。家长要引导孩子学会换位思考，让孩子自己处理小矛盾。营造温馨和谐的家庭氛围，让孩子在潜移默化的影响中，形成宽容忍让的良好品质。孩子有小过错时，家长要善于包容，让他知道错误是可以原谅的。对犯规的孩子，虽然必须严厉批评，但要注意方式，比如可采用“一分钟批评”的方法来解决。即，只用一分钟时间解决问题，对事不对人。注意保护孩子的自尊，不当众批评、指责，更不要揪着过去的错误不放。此外，父母最好不要随意批评和挑剔其他人，而是要尽可能表扬他人和感谢他人，让孩子明白每个人都是有优点的，避免孩子以自我为中心，让他从小形成一颗宽容的心。

编辑：cicy