儿子包包做事比较有条理，责任心强，曾被选为班上的语文课代表，后来又当上了副班长。责任感的培养在孩子们入学之初非常重要，不仅有助于他们较好地完成自己的学习任务，处理好个人事务，而且也有助于他们更好地融入班集体。

小学老师为了锻炼孩子们的集体责任感，规定孩子们轮流做值日。值日生值日这天需要提前到校，打扫教室，帮助老师收发学生作业本。包包班上的同学一共分了6组，但每周只有5天上学，所以小组轮流做值日的时间就不能固定．总在变，这就意味着孩子们必须用心记住自己哪一天值日。包包经常提醒我，“妈妈，明天我值日，您要早一点叫我起床啊，千万不能迟到!”

别看平时包包也免不了会赖床，但是值日这天，他必定会一骨碌爬起来，迅速穿好衣服，催促我快快送他上学校。有几次，由于天气不好，他迟到了，他焦急紧张得都不敢自己进校门，非让我把他送到班上亲自向老师解释原因才行。我琢磨，孩子是很要面子的，他不希望在众目睽睽之下走进教室，成为迟到的坏榜样。因此，我很呵护包包的这份自尊和责任意识，这是他人生面对集体守时承诺的开端，我要帮助他培养起良好的责任感和做事守时的好习惯，要帮助他树立起在班级当中的良好形象。

后来，我们家养成了一个习惯，每天晚上提醒包包注意收看天气预报，睡觉前，自己按课程表把书包收拾好，并准备第二天要穿的衣服和携带的物品，避免早晨手忙脚乱、丢三落四，从而保证准时出门上学。

其实，孩子责任感的培养应该从幼儿期就开始，从生活的点点滴滴中开始。比如，吃饭、穿衣、刷牙、洗脸都要孩子自己来做，玩完玩具自己收拾，答应别人的事情就要遵守承诺等等。或许孩子做得不一定完美，而且还有可能制造些麻烦，甚至要承担一定的后果，但只要他敢于尝试，并且明白自己要为自己的行为负责，这就是很重要的收获。他能够在做事的过程中体验到酸甜苦辣，感受到事情的复杂难易程度，获得通过思考、摸索而完成任务的成就感，这时，他的责任感和做事的能力就能得到提高。

记得有一次，我在上班时间接到包包从学校打来的电话，说他忘记带绘画工具了，可能出门时落在桌子上了，让我回家帮他取并送到学校。我回答他：“上班时间，妈妈属于工作不属于你，我有工作无法脱身，你的事情你自己想办法解决吧。”晚上回到家，我问他后来怎么上的美术课，他说：“唉!你不管我，我只好向同学借笔用了。等人家画完，不用这种颜色的笔了，我再借过来用。真麻烦，还是用自己的好。“我听后会心地一笑，”看来，你要为自己丢三落四的坏习惯承担后果了。你可不能总指望妈妈提醒你，也别以为妈妈总能在你最需要的时候帮助你，妈妈有时候记性还不如你呢!最能靠得住的还是你自己啊，明白吗?”他眼圈红红地，郑重地点了点头。从此以后，他对自己的事总是很上心，做事也尽心尽力。

这些年来，包包一直很独立，书包从来都是自己整理，即便落下什么东西，他也不会埋怨别人，因为他懂得要为自己负责。回想一年级时我对他的“狠心无情”，现在我们真的收获了他的独立自主和高度负责。

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