游戏:开心农场

作者:杨秀莲 卞俊 史静娟  来源:江苏省溧阳市实验小学幼儿园  上传时间:2011-09-03
在开展园内变废为宝的活动中,我们收集了许多质地较好、结实耐用的茶叶盒,根据活动需要和幼儿的兴趣,设计了一组操作性强、趣味性强的多功能玩教具,取名为“开心农场”。
开心农场主要分为“动物之家”和“农场”两个部分。“动物之家”材料操作性强,可以在数学和语言等各大领域中使用。农场部分则分为花圃、菜地、水槽和风车四小块,让幼儿在农场中尽情游戏玩耍,积极探索科学的奥秘。
第一部分:动物之家(适合大班)
游戏目标:尝试按箭头所指的横向、纵向方位学习空间方位概念,能根据小动物身上的序号送小动物回家。
材料准备:包装茶叶盒一个、即时贴、标有序号的小动物(如30l、102)图卡若干、KT板、一次性筷子、强力胶。
制作方法:
1.取一只茶叶盒用即时贴装饰成楼房。
2.在包好的茶叶盒上用裁成梯形的KT板做房顶,然后用裁纸刀刻出房子的门窗。
3.在楼房的每个窗口都标上序号,表示几层楼和几号房间。
4.用一次性筷子装饰楼房外立面。
游戏玩法:
1.数学活动:送小动物回家。引导幼儿观察有几层楼,每层楼有几间房,请小朋友将标有序号的小动物按序送回家,比如小兔身上贴有lOl,表示小兔住在第一层楼的第1个房间;并说说哪个小动物住在第几层楼的第几个房间。
2.语言活动:爱唱歌的小鹦鹉。每一层楼的一个房间中展现出小动物的一个主要特征,如小松鼠从窗户中露出尾巴,让幼儿猜测是哪个小动物。另外,在每层楼的每个房间里都藏着一个小动物,激发幼儿的好奇心,从而有解读故事的欲望。
3.角色游戏:我是小小饲养员。小朋友扮演牧场里的饲养员,到菜地里拔萝卜或蘑菇、青菜等,给小动物吃,可以让小朋友将食物和小动物进行一一对应、匹配。(菜地制作见第二部分)
第二部分:农场
一、美丽的花圃和菜地(适合小、中、大班)
游戏目标:巩固对颜色、l—lO以内的数字以及数概念的认识。
材料准备:一次性筷子或冷饮棒、彩色橡皮泥、各色手工纸、吸管或牙签、双面胶。
制作方法:
1.用纸盒底盘或冰激凌木棒粘合做成花圃和菜地,盒内分别放上橡皮泥,作为泥土。
2.用手工纸自制的小蘑菇、萝卜、青菜等图片,一面固定牙签或吸管。
3.制作各色康乃馨或郁金香花朵,并在花枝下面固定牙签或吸管。
游戏玩法:
1.种花和采花:在花圃里任意种各种颜色的花朵。或者准备好点卡,请幼儿按点卡数量及颜色取相应的花朵等。
2.练习数的组成:花圃里的花可以由不同的颜色组合而成。比如6朵花可分为2朵红色和4朵蓝色。教师可根据不同能力水平的幼儿提出不同的要求练习数的组成,亦可让幼儿来发出指令,提高游戏的自主性和趣味性。
3.种菜:在菜地里种一个萝卜和许多蘑菇,让幼儿感知学习一和许多。还可以将“收获”的菜送给牧场里的小动物吃,或送到娃娃家里,玩扮家家炒小菜的游戏。
二、好玩的水车(适合小班)
游戏目标:在玩水中,感知水的流动性,了解水对人类和动植物的重要性。
材料准备:泡沫盒一个、饮料瓶一个、即时贴、一次性筷子、强力胶、幼儿玩具雪花片、大小不同的一次性小勺若干、吸管一根、小洒水桶一个。
制作方法:
1.将大泡沫盒裁剪成合适的深度做盛水器,用即时贴装饰。
2.如图,将一次性筷子装饰制作成手柄样,从盛水器一侧插入,在筷子上间隔三个雪花片,雪花片上再插上小勺,将筷子从盛水器另一侧穿出。同样方法做两个水车转轮。
3.取一饮料瓶,瓶口插上一小漏斗用来灌水,饮料瓶取一合适位置,留孔插入吸管,让注入的水能从吸管内流出。
游戏玩法:
1.转动小水车手柄,可以看到小勺子翻转起来的水花。小朋友可以观察到小勺子翻动的水花小、发出的声音也小,大一点的勺子翻转的水花大,水花的声音也更响亮。
2.取一杯水倒入装饰好的饮料瓶中,当水位上升到插有一根吸管的出水口时,水会流入水槽内,幼儿可以感知水的流动性。
3.花圃里、菜地里种的花和菜需要喝水,小朋友可以模仿打水浇花、灌溉农田的游戏。
三、风车转转转(适合小班)
游戏目标:探索多种小风车转动的方法。(如吹、转、连接电池)
材料准备:和路雪冷饮纸杯一个、硬质纸张、即时贴、一次性筷子、502胶水、废旧玩具上的电动机一个、电线两根、大号电池一个。
制作方法:
1.取冰激凌盒作为底座,用硬板纸卷成一个圆锥形尖顶。
2.取废旧玩具上的电动机一个,在转动轴上粘贴上风车叶片,将其嵌入圆锥形房顶一侧。
3.将电动机连接电源,使其在电力驱动下能转动起来。
游戏玩法:鼓励幼儿尝试用吹、转、连接电池的方法使农场里的小风车转动起来。
四、多功能收纳盒《适合中、大班》
游戏目标:学习按标记分类摆放各种操作材料,尝试整理收纳。
材料准备:四个大小一样的包装茶叶盒、即时贴、衬衫盒、KT板。
制作方法:
1.将四个大小相同的茶叶盒拼成一个大的长方形盒,将茶叶盒开口朝外,然后用即时贴将茶叶盒和KT板上下包平整。
2.取4个大小适宜的衬衫盒,用即时贴装饰,并将牙膏盖固定在外侧面作为拉手,将衬衫盒当做抽屉放入长方形柜中,并根据需要贴上分类标签。
游戏玩法:按标记摆放操作材料,学习整理物品、促进动手自理
技能的发展。
编辑:cicy

上一篇:幼儿园组织和开展高质量游戏的条件

下一篇:话说游戏主题的来源

相关文章

周排行

专题推荐

中国式“教师梦”谁来圆?
中国式“教师梦”谁来圆...
“理想杯”优秀园长风采颁奖典礼
“理想杯”优秀园长风采...
微专题:细节决定成败——半日活动的设计与实施
微专题:细节决定成败—...

点击上面的按钮,一分钟
成为"幼儿教师网"会员