以美育促进幼儿全面发展

作者：来源：卢湾区海粟幼儿园上传时间：2011-06-23

在二期课改核心价值理念的引领下，我园根据自己的办园情况，将“大美育”思想渗透到保教工作的全过程，帮助幼儿学会在生活和活动中发现美、感受美、欣赏美，以美育促进幼儿全面发展。

优化和拓展美术活动

我园以美术教育的优化为切入口，将“大美育”逐步向幼儿学习的各领域拓展。如通过“画故事”“画生活”“画诗歌”等将美术教育与语言教育相结合；通过“画音乐”将美术教育与音乐教育相结合……把美育融入幼儿语言、音乐、科学等领域，把握好各领域之间的内在联系，并逐步开发综合性的美育主题活动。

创设和美化教育环境

“美丽新天地”是班级教育环境的一角，幼儿走进这个角落能发现色彩美、形态美等在他们眼里最美的东西；“美丽视觉廊”是我们创设的公共活动室，它包括“儿童绘画馆”“儿童手工馆”“儿童造型室”，这些活动室中融入了时尚的元素，融入了幼儿生活的情趣：“美丽花园”的创意来源于美化校园环境，它包括“儿童种植园”“儿童涂鸦园”“儿童巧手园”，这些园地融入了美育生活化的理念，为幼儿创设真实、生动的情境。

开发家庭和社区美育资源

为了实现家园共育，我们通过开放幼儿园空间、设施设备、活动材料等多种资源，开展“生活涂鸦”美育系列创意活动。设计“海粟生活涂鸦馆”“海粟社区广场涂鸦节”“海粟家庭涂鸦墙”等活动向家庭、社区开放的美育课程，鼓励家长积极支持幼儿园美育活动，形成社会对幼儿园教育的有力支持。

编辑：cicy

关键词：美育促进幼儿全面发展

上一篇：对大班幼儿跳绳活动的探索与思考

下一篇：幼儿园体育游戏的设计与组织实施