蒙台梭利早教的出现，引来了部分家长的及老师的争意，正如当初将蒙台梭利引入中国地的情形。

蒙台梭利早教在很多地区都认为是不可取的教育方法，她们觉得孩子三岁还很小，接受这样规矩的教学有些难，有些家长还会认为蒙台梭利早教会对孩子的一些行为有所限制，如三指拧瓶盖，有的家长就会问：“孩子学完这个了回家后他一定要用三指拧东西怎么办啊？”现在就来解答一下家长的问题：“蒙台梭利早教是为孩子的一些常规性行为进行培养，就如上面的拧瓶盖。我们在选择教具上一定是适合幼儿的，同时也是幼儿能力所及的，并不是凭空想象出的教具及工作。

至于三指拧，因为教具的选用适合于三指，这并不代表今后孩子拧什么都要用三指，这要靠亲子教师及家长的正确引导。

蒙台梭利早教主要在精细动作上培养幼儿手指的灵活性、手眼协调能力、手臂控制力、专注力等！幼儿只有有了良好的习惯才会有更好的明天！希望所以爱孩子的家长及教师正确认识蒙台梭利早教，并将蒙台梭利早教推向一个更高峰！

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