在玩《小手拍拍》音乐游戏时，起初孩子们兴趣盎然，但久之就感到索然无味了。为了提高孩子们参与游戏的积极性，我对《小手拍拍》的歌词进行了改编。首先，我把后面的问句改成“毛老师的××在哪里，请你指出来”。然后，我让幼儿指出我的眼睛、鼻子、嘴巴等在哪里。在接下来的游戏中，我还把问句改成“××的××在哪里，请你指出来”。比如：小手拍拍，小手拍拍，玲玲的书包在哪里，请你指出来。以此方法，幼儿不仅可以问班上的小朋友。还可以问教室里的设施设备，从而极大地丰富了《小手拍拍》的内容。

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