争论是幼儿生活中十分平常的事情。孩子们常常因小事争得面红耳赤，他们努力阐明自己的观点，为自己辩解，说服对方。争论是幼儿解决问题的一种方式，对幼儿的成长起着积极的作用。

1．争论扩大了幼儿的知识面

幼儿对事物的认识是有限的。当孩子对某一事物的看法不同时，认知上的冲突就常常会引发争执。在争辩中，幼儿把自己对事物了解的一面呈现在对方的面前，丰富了双方的认识。因此，这种争辩能够拓展幼儿的视野，丰富幼儿的认知，使幼儿对事物的认识更加全面。

2．争论使幼儿的语言表达能力得以提高

在争论中幼儿通过语言表达自己的观点，说服对方。在争辩中幼儿必须用准确、简洁、清晰的语句来说明自己的思想和意见，这对促进幼儿的语言发展是十分有益的。有一次，两个幼儿为护士的工作任务争论不休，一幼儿说：“护士是看躺着的。”对方说：“什么看躺着的?不对!”他只好解释：“护士是……给躺着的……人……挂水的。”为了说明自己的观点，幼儿从“护士是看躺着的”到“护士是给躺着的人挂水的”，修正了自己的语言表达，使之更加完整、准确。

3．争论可以使幼儿思维敏捷

争论中，幼儿要倾听、理解对方的观点，迅速找出彼此意见的分歧，机敏地捕捉对方的疏漏，进行反驳。这对培养他们敏捷的思维有很好的作用。

4．争论使幼儿学会谦让与合作

争论是幼儿学习适应社会的过程。在争论中幼儿学会遵守集体活动的规则，学会与同伴协商、合作，不断调整自己的行为，使自己融人集体当中。例如，游戏中幼儿争抢材料时有发生：“长积木不准拿，我要!”“我也要!你拿短的不行啊!”“不行，积木也不是你的，是大家的!”“那――给你两个，这是我的。”这样的争执，迫使幼儿放弃那些不符合集体活动规则的想法，尽量约束自己的行为，去和同伴协商。就是在这样的相互摩擦、争辩中，幼儿学会了谦让与合作。

5．争论促进幼儿个性的发展

在争论中幼儿的独立、坚强和自信等个性品质能够充分地得到锻炼。争论发生的前提是幼儿敢于提出自己对事物的看法。这就要求幼儿能够独立思考问题，而且要有足够的勇气向对方说明自己的观点。除此之外，要想说服对方，幼儿必须坚持自己的观点，据理力争，这种争执可以使幼儿在语言对抗中感觉到自己的力量，锻炼幼儿坚定的意志。而且，争论的“胜利”可以使幼儿获得一种成功感，让幼儿对自己的能力产生自信。所以，不要小看幼儿间转瞬即逝的几句拌嘴，它对幼儿的个性发展还是很有益处的。