轩轩是一名中班的小朋友。一天他独自在阳台上玩。突然他跑进客厅，对正在择菜的奶奶说：“奶奶！您快去看看吧！西红柿都被大蚂蚁给咬啦！”奶奶一听，一边去拿眼镜，一边想：“哪儿来的蚂蚁呢？”轩轩妈妈也从厨房出来，和奶奶一起去阳台一探究竟。妈妈拿起西红柿看了看上面的洞，又看了看周围，终于在阳台的墙角发现了“大蚂蚁”——一把粘着西红柿籽的大剪刀。轩轩悄悄地正想溜，妈妈却叫住了他。

原来轩轩平时用的都是小剪刀，大人从不让他动大剪刀，所以他对妈妈和老师用的大剪刀一直十分好奇。这天他正好在阳台上发现了一把大剪刀，于是趁机偷偷拿起来玩。看到大剪刀尖尖的头，轩轩想试试它有多锋利，于是把大剪刀一下子扎进了西红柿里。他觉得好玩儿，就把一排西红柿都扎了几个洞。扎完后轩轩忽然意识到会遭到妈妈的批评，于是他就请大蚂蚁帮他“顶罪”。

“轩轩，你给我站好了！太过分了你！学会说谎了！”妈妈非常生气地批评了轩轩，轩轩连晚饭都没有吃好……

成人所谓的“说谎”，是出于主观故意隐瞒或者歪曲事实而达到一定目的的行为。所以很多家长会把孩子的说谎行为上升到道德品质层面而严加批评。

根据相关研究，2～4岁的孩子说谎主要是因为想象与现实不分而造成的无意识说谎；4～6岁则会为了满足自己的虚荣心，或者为了逃避惩罚而说谎。案例中轩轩出于好奇用剪刀扎坏了西红柿，后来意识到这是不对的，于是为了逃避惩罚而嫁祸于大蚂蚁。他的“谎言”仍然遗留着不能完全区分现实与想象的思维特点，加上不能站在大人的角度思考他们的想法，所以一下子就被妈妈看穿了。

妈妈严加批评对吗？怎样对待更适宜呢？

1.温柔地坚持原则。对于孩子故意说谎的行为要拆穿但不能过于严厉。要平静地让孩子谈谈他内心是怎么想的，消除他的顾虑，告诉孩子说谎是不允许的行为。

2.孩子认错时给予表扬，安慰他每个人都会犯错误，犯错误不可怕，但下次不要再犯了。这样让孩子今后敢于说实话。

3.满足孩子的正当愿望。告诉孩子可以直接提出自己的正当诉求，比如：“你要是想用大剪刀或有其他要求，可以跟妈妈提出来，不要因为担心妈妈不允许就私下去做。”然后在大人监护下尝试使用大剪刀。

4.家人以身作则。日常生活中不管对他人还是孩子，父母要做好诚实的榜样。也可以给孩子讲讲与诚实有关的故事，从小培养这一优良品质。

文章选自《学前教育》家教版2019年第4期