在本学期里根据本班幼儿的不同年龄特点，以及孩子们不同性格，我制定了以下几点常规计划来改正和提高孩子们的道德行为。

一、生活活动： 

     1、坚持回园洗脸和手，衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好。 

    2、能迅速正确地洗手，会正确用餐，学会粒粒皆辛苦。不掉饭，如不小心掉了，不要捡来吃，把它丢到垃圾桶里。并保持安静文明的进餐。

    3、值日生协助老师抹桌，清扫地面。 

    4、幼儿养成大小便自理，冲厕所，便后正确洗手。 

    5、使用自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不浪费水。 

    6、能安静就寝，睡姿正确。 

    7、幼儿独立、较迅速、有摆好自己的鞋子进睡实入睡，睡前不带小玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。 

    8、能独立、迅速地整理床铺。 

 二、户外活动及早操： 

    1、积极参加老师组织的户外活动。遵守规则。 

    2、会根据气温、活动量及时增减衣服。 

    3、掌握基本动作：走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等 

    4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调节步频和距离。 

 三、集中教育活动： 

    1、举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。知道互相帮助对方改掉不好的坏毛病。

    2、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。 

    3、在学习过程中，逐渐能自我控制，在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。 

    4、积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。 

  5、看电视时保持距离，学会保护自己的眼睛。

四、区角活动： 

    1、懂得不越区活动。在禁止内玩。

    2、能在各区角内安静活动，互不干扰。并知道正确的摆放物具，不到处乱放。学会收拾好才离开区角活动区。

    五、游戏： 

    1、在游戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。学会互相谦让。 

    2、正确使用玩具、道具，爱惜玩具。

    3、在游戏中遇到困难，初步能积极思考，想办法克服。在角色游戏中会扮演角色，遵守游戏规则，丰富游戏情节。 

    4、较迅速地整理收拾玩具、材料和场地。 

    5、愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。

以上是本班这个学期幼儿的常规，它即是一个班集体形象的展现，也是我这个老师当班级管理水平的体现。我想，只要有爱心，拥有恒心，一个班集体一定会积极健康地发展，成为每个孩子快乐成长的家园。我希望在我的计划中，孩子们能够一步一步的成长起来，这也是我最想看到的。