活动目标： 　　1、在想想、说说中理解故事内容，愿意学说故事中简单的对话。 　　2、感受故事中小熊的心情，知道关心同伴和接受同伴的爱都是一件幸福快乐的事情。 活动准备：多媒体课件 活动过程： 　　一、 出示多媒体课件，引发兴趣提问：你们看到了什么？今天我们来讲一个有关小熊和月亮的故事。在这个安静的夜晚，月亮慢慢地升起来了，我们的故事也从这里开始了。 　　二、 故事欣赏，学说对话。 　　1、【一天晚上……月亮听不到。】 　　提问：如果你是小熊，有什么办法可以离月亮近一点，让月亮听到你说话？ 　　小结：你们想的办法都有可能，那么小熊用了什么办法？我们继续往下听。 　　2、【于是，他划船度过小河，走过树林，爬到高山上。】 　　提问：1）小熊想送月亮生日礼物，他会对月亮说些什么呢？ 　　2）你们说了那么多，那小熊到底对月亮说些什么呢？月亮又是怎么回答他的呢？我们仔细听。 　　3、【小熊心里想……月亮说。】 　　提问：1）小熊对月亮说了哪些话？小熊说这句话的时候，月亮又是怎么回答他的呢？ 　　2）你们想不想学学故事里小熊和月亮说的话？我们分弟弟组和妹妹组，分别扮演小熊和月亮，一起对话吧3）现在你们知道月亮和小熊的生日是哪天了吗？他们都想得到什么礼物呢？小熊到底有没有送给月亮帽子呢？我们接着看。 　　4、【小熊回到家，就把小猪储钱罐里的钱，全部倒了出来，然后他上街去，为月亮买了一顶漂亮的帽子】 　　提问：帽子是买到了，可月亮高高的挂在天上，怎样才能给月亮戴上帽子呢？谁有办法？ 　　小结：你们想了那么多办法，那故事中的小熊是怎么做的？ 　　5、【当天晚上，他把帽子挂在树上，好让月亮戴上】 　　提问：你觉得月亮能戴上帽子吗？为什么？我们和小熊一起来静静的等一等。 　　6、【然后他在树下等着……“戴起来刚刚好耶！”】 　　提问：1）你们看，小熊高兴吗？你从哪里看出来的。 　　7、【小熊睡觉的时候……他带起来也刚刚好耶！】 　　提问：小熊得到了月亮送来的帽子，他心里会怎么想呢？你们学学小熊高兴的样子。 　　8、【就在这个时候，一阵风把小熊的帽子吹走了，他在后面追着，但是，帽子却飞走了。】 　　提问：1）你们看呀，帽子飞走了，小熊呆呆的站在河边，他的心里会想些什么？ 　　2）小熊会对月亮说些什么呢？让我们继续走进故事。 　　9、【那天晚上……“生日快乐”】 　　提问：小熊对月亮说什么了？月亮又是怎么回答他的呢？现在我们妹妹做小熊，弟弟做月亮，一起来学一学。 　　小结：虽然他们把帽子弄丢了，可是他们互相还是喜欢着对方，他们真幸福。 　　三、交流、情感迁移提问：你喜欢小熊吗？为什么？ 　　小结：小熊关心着月亮，在月亮生日时送他礼物，也收到了月亮给自己的礼物，小熊都感到很快乐，原来关心好朋友，和接受好朋友的关心都是一件幸福快乐的事。 　　四、再次欣赏故事现在我们再一次来听听小熊和月亮之间快乐温馨的故事。 编辑：cicy