教学目标：　　

1、学用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着记住几位同伴的姓名。　　

2、体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。　　

教学准备：　　

认知准备：知道自己的大名和小名。　　

材料准备：各种粘纸，小动物木偶。　　

重点与难点：　　

用普通话说出自己的名字。　　

教学过程：　　

一、引起幼儿兴趣，导入活动　　

1、出示小木偶：我叫小猫，唱起歌来喵喵喵，我是你们的好朋友。　　

2、认识小猫朋友　　

今天，我第一次来到小二班，你们记住我了吗？我叫什么？怎么唱歌的？　　

二、自我介绍　　

1、引导幼儿用普通话说出：我是小二班的小朋友，我叫…… 　　

师：哎呀，你们认识我了，我还不认识你们呢，请你们讲给我听你们叫什么名字好吗？我今天还要送礼物给你们呢！　　

2、教师在旁纠正幼儿的发音，并根据幼儿特征介绍（如大眼睛、长得胖胖的……）并介绍幼儿的动物标签，帮助幼儿进一步熟悉。　　

3、小猫送礼物（粘纸）　　

三、结束活动。

编辑：cicy