活动目标
      1．体验水与墨在玻璃上的融合，感受色彩渐变。
      2．尝试用宣纸与水墨对印，感受水墨的表现效果。
      3．能大胆地添画水墨之景，体验创造的乐趣。
      活动准备
      1．教具：多幅PPT水墨画、范画、未完成的添画。
      2．学具：墨、水、玻璃桌、宣纸、围裙、毛笔、国画颜料、水桶。
      活动过程
      一、导入环节：欣赏水墨画作品，引起幼儿的兴趣
      1．通过幻灯片引导幼儿观察水墨画中色彩深浅变化。(近景怎么样?远景怎么样?色彩有什么不同?)
      2．鼓励幼儿大胆表达自己的发现。
      教师总结：小朋友们发现了近处的景物清晰、远处的景物模糊，近景色彩深、远景色彩浅，近景大、远景小。
      二、出示未完成的添画作品与范画，讲解作画的方法
      三、教师示范：引导幼儿观察水与墨在玻璃上的深浅变化
      1．先在玻璃桌上均匀浇水，将墨滴入水中，可用手指或毛笔将水与墨相接形成渐变。
      2．将宣纸与水墨对印，待宣纸干后再添画场景。
      四、幼儿创作，教师巡回指导
      1．幼儿自由创作，感受水墨相接的变化。
      2．引导幼儿运用各种方法与色彩来表现自己的画面。
      3．帮助动手能力弱的幼儿，及时肯定幼儿的创意。
      五、作品展示交流
编辑：cicy