离园前的快乐游戏4
作者: 来源:成都市市级机关第一幼儿园 上传时间:2010-06-24
幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间,一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏,希望孩子在离园的时光里也能快乐,并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。
传统游戏大集合(小中班)
除了上述游戏,还有很多传统的游戏都非常适合在这个时间段开展,我们做了一些搜集和梳理。
一、藏铃铛
游戏目标:
提高幼儿的听觉辨别能力。
游戏玩法:
1.老师拿出一个能发出响声的小铃。
2.请一幼儿来当找小铃的人。先请他蒙上眼睛。
3.其余幼儿将小手藏在背后,念儿歌:“叮叮当、叮叮当,快快来找小铃铛。”念三遍后,老师将铃铛放在其中一个小朋友的背后,并让他轻轻摇动小铃,然后解开蒙眼布,让幼儿找找小铃在谁的手上。
4.游戏可反复进行。
二、手帕变魔术
游戏目标:
1.培养幼儿的观察力。
2.训练幼儿的手指灵活性。
游戏玩法:
1.教师用手帕变各种幼儿感兴趣的形象,幼儿欣赏。如:变小老鼠、变飞鸟、变娃娃……
2.一边变一边念:“小手帕,四方方;变飞鸟,变小鱼……变个娃娃笑哈哈。”
3.鼓励幼儿用游戏手帕变魔术。
三、翻花绳
游戏目标:
培养幼儿的手眼协调能力。
游戏玩法:
1.欣赏老师翻花绳。
2.幼儿自主探究翻花绳的方法。
3.组织幼儿比赛:看谁翻得最好看、比比谁翻得最快。
4.可提供不同粗细、颜色的花绳进行游戏,以提高幼儿的兴趣。
四、玩手影
游戏目标:发展幼儿的思维创造性和小肌肉的灵活性。
游戏玩法:
1.鼓励幼儿在手影墙前自主玩手影游戏(可为幼儿提供台灯作为光源)。
2.组织幼儿分享有趣的手影。
3.游戏可分组进行。
游戏建议:类似的活动还可进行演皮影等。
五、手指游戏——金锁银锁
游戏目标:训练幼儿动作的灵敏性。
游戏玩法:
1.两人一组玩游戏:幼儿甲将自己的手掌向下并平举,幼儿乙将一个食指放在幼儿甲的手掌下,念儿歌:“金锁银锁、咔嚓一锁。”当念到最后的“锁”时,幼儿甲迅速将手掌握紧,尽量去抓幼儿乙的手指,幼儿乙应快速缩回手指,不让同伴抓住。
2.游戏可交换角色反复进行。
3.可增加游戏人数,以提高幼儿兴趣。
(叶晓玲 陈红)
编辑:cicy
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