活动名称：盖楼房 

适应年龄：1岁9个月---10个月 

设计意图：本设计意在让幼儿能和父母共同游戏，使幼儿感到父母对自己的关心和爱护，增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子，它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配，还喜欢带着物品上床，还喜欢给容器盖上盖子或打开，也喜欢模仿成人的动作，也会认识几种不同的形状。在日常生活当中，幼儿还可以回答一些简单的问题。在生理发育方面会开口表述个人需要。会说出常见物的用途。根据他们的生理发育和心理特点，特设计了此亲子游戏。 

活动目标：1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。 

2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。 

3、发展幼儿四肢的协调性。 

活动过程：（一）准备部分 

（1） 孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。 

（2） 一起做《圈圈操》。 

（二）进行部分 

（1） 孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。 

（2） 引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法最好。 

（3） 引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。 

方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。 老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。 

规则：1、必须等教师发出口令才能出发。 

2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。 

（4） 引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？ 

家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集体生活当中，用各种积木进行拼构，继续发展孩子的思维能力和创造能力。 

活动资源：1、知识经验准备：进行安全教育。 

2、物质材料准备：活动场地、三角形积木、长方形积木、圆柱形积木若干。 

3、做《圈圈操》的磁带，只要是四四拍的曲子都可以。