幼儿园六一主题活动――我爱我幸福的家

作者:  来源:  上传时间:2006-05-18

幼儿园六一主题活动――幸福的家(大班)


 

活动目标:


 

1、初步感受歌曲的旋律,用正确的方法学唱。


 

2、激发幼儿爱爸爸,妈妈,爱家的情感。


 

3、复习《大鼓小鼓》《爸爸的眼镜》,能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣味性。


 

活动准备:


 

大、小鼓各一,录音磁带,眼镜


 

活动过程设计:


 

一、复习《大鼓小鼓》:


 

今天来了这么多客人老师,让我们敲起大鼓小鼓表示欢迎!


 

1、全体幼儿唱。


 

要求大鼓声清脆响亮,能和小鼓的区别。(即要求歌声中的轻响控制)节奏先给x x xx x


 

2、改编节奏型。他们还可敲出更多更好听的节奏,谁来帮忙?


 

1) 幼儿编节奏,老师巡回观察指导。


 

2) 请个别幼儿讲讲编的节奏,大家同意的集体学打。完整地唱加节奏。


 

对幼儿的表现给予肯定和鼓励。


 

二、复习歌表演《爸爸的眼镜》:


 

1、刚才我好象看见我的爸爸也来了――爸爸你在哪里呀?(幼儿全神气地出列站好) 让我找个最神气的爸爸,(找到一个给戴上眼镜)这个最象,宝宝和你做个游戏。


 

第一遍完整表演。 能有表情地表演歌曲的前奏、间奏、民奏部分。


 

2、爸爸没眼镜了会发生什么事?


 

请几名幼儿表演间奏部分,学习他们风趣的表演,能创造性地表演。


 

3 集体表演,换戴眼镜的爸爸,给个别幼儿以鼓励。


 

三、新授歌曲:我有一个幸福的家:


 

1 随意请二名幼儿扮演爸爸妈妈,老师做宝宝,示范演唱。


 

1) 宝宝唱的歌听上去感受如何?好听在什么地方?(柔柔地,慢慢地,很抒情地……


 

2) 我唱时,对爸爸妈妈怎么样?(三个人很要好,很亲热,并借以了解家务)


 

2、另换两旬幼儿换爸爸妈妈,老师范唱,鼓励幼儿一起唱,谁的歌最好听,谁就能做我的爸爸妈妈。怎样用歌曲唱爸爸妈妈的,学唱(爸爸妈妈)。(2组)


 

3、幼儿三人三人给伴,把椅子围成一个个家,边游戏边唱歌。(2~3遍)


 

难点:(1)最高音处:我有一个幸福的家,字的唱法放松。


 

2)转换音,要柔柔地才好听。


 

4、知道歌名《我有一个幸福的家》


 

四、复习律动:去公园


 

我们都有一个幸福的家,秋天到了,爸爸妈妈还要带大家去公园玩呢!准备好,出发了!


 

――复习律动:去公园


 

《中国幼儿教师网》 marrina编辑

 

更多有关幼儿园六一活动方案精彩内容,请关注教师网第16期专题—— 

幼儿园六一活动专题


 

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