英语教学(十三)(王娟娟)

作者:王娟娟  来源:  上传时间:2005-09-22

活动名称:B、Bear》


活动目标:


1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“B”、英语单词:“Bear”的正确发音及译义,理解短语:“Good moring”的实际译义


2、激发幼儿用英语进行对话的欲望


活动准备:准备手偶Melody、Doo Doo、Co Co等手偶,Bear卡片、B字母卡各一张、录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带


活动过程:


1、活动开始,师幼例行问候,引起幼儿英语活动的兴趣,使幼儿由安静状态转入活动状态。


T:“Goodmorning children!”


C:“Goodmorning melody!”


2、复习、检查上节课所学内容,奖励有进步的幼儿,并介绍本节课将要学习内容的重点


3、教授新字母及新单词:“B”“Bear”


1)教师利用字母娃娃来做客的游戏教授字母“B”的正确发音


2)教师利用Doo Doo手偶去逛动物园看到小熊引出英语单词Bear,并教授其的正确发音及译义,通过让幼儿进行反复练习及强化,逐渐掌握单词Bear的正确发音及译义.


3)利用传卡片游戏巩固练习


4、教授幼儿短语“Stand Up, please. Sit down, please.”的实际译义。


5、教师小结,叮嘱幼儿:“回家要看VCD,回家要听录音机,回家要当Melody!”



 

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