活动目标：
　　1、正确认识广告语，知道它的作用。
　　2、发挥想象力，创编广告语。
　　3、引导幼儿积极参与活动，大胆讲话。
　　活动准备：
　　1、录有竞选电视广告内容的VCD、音乐磁带。
　　2、各种实物、生活用品等实物或图片若干。
　　活动过程：
　　一、欣赏电视广告，感知广告内容，说广告语。
　　(1)小朋友，今天老师请小朋友看电视。这些电视内容都是你们以前看过的。
　　看过之后，请小朋友告诉来老师，你看到的是什么？
　　（打开VCD欣赏一组广告）
　　(2)现在.请你们告诉老师,刚才看到的内容是什么?猜一猜它有什么作用?
　　二、请幼儿说广告语
　　我们平时看电视时,见过哪些广告?,你能说出广告里面精彩的广告语吗?
　　鼓励幼儿大胆讲出想到的广告语,教师及时奖励,启发幼儿说广告语时要有激情)
　　三、介绍公益广告
　　刚才我们说了一些很精彩的广告语,小朋友们说得都很好,还有一种广告它不是告诉人们某种商品的信息,我们来看一下它是什么广告,它的作用是什么?你还见过哪些公益广告?
　　四、小朋友除了在电视上见过广告,还在哪些地方见过广告?(幼儿回答)
　　师小结.(各种各样的广告可以说是铺天盖地,他们和电视广告的作用都是一样的!
　　五、启发幼儿的想象力和创造力，积极引导他们根据图片、实物创编广告语
　　现代是商品经济社会，商品广告做得好，知道的人就越多。我们的家乡沂蒙山，人民勤劳朴实创造了许多名牌产品，小朋友想不想为家乡的建设出一份力呀？（想）那我们自己做个小小的广告设计师，为家乡的产品设计几条广告好不好？
　　（1）出示苹果，这是我们家乡的苹果。它是什么颜色的？什么味道的？它还有很高的营养价值，吃了会怎么样？（一步一步引导幼儿创编）
　　（2）引导幼儿为汇源奶做广告。
　　（3）为北派服饰做广告
　　（4）自由创编。
　　我们家乡的名牌产品除了苹果、汇源奶、北派服饰还有什么？
　　老师这里为小朋友准备了许多产品，请小朋友自己选一件为它做广告好吗？

中班语言教案――有趣的广告语