幼儿园大班体育教案――乌龟一家(体育)

作者:  来源:《幼儿园建构式课程指导》(大班)  上传时间:2005-08-12


 

 

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幼儿园大班体育教案――乌龟一家(体育)


 

目标


 

1.以快速爬行的方式发展肢体的协调性。


 

2.增进集体观念,培养积极、健康的竞争意识。


 

准备


 

1.一处可以爬行的场地,有起点和终点。


 

2.上个活动设计完成的乌龟壳。


 

过程


 

1.快乐一家子。


 

――我们和乌龟来宾成了一家,今天我们要组合成快乐的一家。


 

――以小组为单位组合成一家子,用该组的乌龟名称作为这家人的家庭称号。


 

――请每一个家的成员商量确定自己的角色,如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟等。


 

――音乐响起,快乐的一家跟着教师模仿乌龟做扭头、缩头、转身、爬行等动作。


 

2.乌龟一家来比赛。


 

――乌龟一家的每个成员背上乌龟壳,自由找空地练习爬行,要求家庭成员一起出发。


 

――比赛开始,教师当裁判,两组一起比赛。每组成员听到口令后从起点同时出发,以所有家庭成员最先到达终点为赢。赢的小组再进行下一轮比赛,最后决出大赢家。


 

――说说获胜或落后的原因。


 

――教师给所有参赛的乌龟一家颁发奖状。


 

3.乌龟回家。


 

――听着音乐,每组请一个成员出来领队,在场地上愉快地扭动肢体。


 

――彼此交流活动的乐趣。


 

建议


 

在爬行比赛的过程中,不同协调能力的幼儿肯定会出现不同的速度,教师应该引导他们尽力发挥自己的能力,同时,鼓励其他幼儿给其加油,不要因为个别成员的落后而产生消极情绪,以此渗透以友好合作为前提的竞争意识。


 

大班健康教案――乌龟一家


 


 

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