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幼儿合理的不适当行为的分析及引导方法
常见的教师不适当行为
教育管理者不妨适当“不务正业”
一、问题的提出 幼儿因为特定的年龄、特定的心理需求会选择特定的行为方式,不论这个行为表面上看是对是错,是适当或不适当,它都有特有的意义,都是在帮助幼儿实现自己某一方面的愿望。
标签:不适当行为,引导方法 类别:社会性发展 浏览次数:2643次
常见的教师不适当行为
我国医学心理学家丁瓒教授认为,人类的心理适应,最主要的就是对人际关系的适应,所以人类的心理病态,主要是由于人际关系失调而来。
标签:常见,教师,不适当,行为 类别:队伍建设 浏览次数:1986次
教育管理者不妨适当“不务正业”
教育说到底就是人与人之间以知识为载体,以能力培养为目的,相互影响,相互进步的一种行为方式。没有完全与人世间隔离的教育,只要你从事教育,都需要适当的“不务正业”。海门东洲中学原总校长张炳华在学校智慧管理的报告中自
标签:教育管理者,智慧管理,不务正业 类别:园长研修 浏览次数:1225次