儿童实验绘画不是培养专业画家，而是开发孩子智慧潜能，拓展创新能力。

标签：实验,绘画,培养,幼儿,创新能力   类别：美术教育   浏览次数：2691次

教学方法：图书哭了

标签：教学方法,阅读教育   类别：教学互动   浏览次数：2691次

引导幼儿“玩”出数学的精彩

标签：引导,幼儿,玩出,数学,精彩   类别：数学教育   浏览次数：2691次

幼儿教师教育随笔：帮助幼儿在活动中了解社会角色

标签：幼儿教师,教育随笔,帮助,幼儿,活动,社会,角色   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2691次

幼儿园教师教育随笔：喜欢下班后的老师

标签：幼儿园,教师,教育随笔,喜欢,下班,老师   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2691次

过年了，一家人聚会吃饭，3岁多的优优喜欢同5岁的哲哲在一起玩儿。哲哲正在拼一个变形金刚，优优也想玩儿，哲哲不给，不一会儿优优就大声哭了起来。

标签：三步法,解决冲突   类别：社会性发展   浏览次数：2691次

　　今天我们小组在交流中涉及到了“园长的专业发展”这一话题，其中的一位园长所说“把事业当成美丽追求，把美丽当成事业追求”，让我重新审视以往的“碌碌”，“平凡”“压力”“委屈”，我如何寻找事业之中的美，如何把追求

标签：园长风韵,专业发展,园长思考   类别：管理策略   浏览次数：2691次

拼插战斗机 开学初，我们大四班小朋友对摩尔芬玩具特别感兴趣，每天都有小朋友来用摩尔芬拼插各种造型。看到孩子们这么喜欢摩尔芬玩具，我们便和其他班级进行协调，把大班组的摩尔芬玩具都换到了我们班。看着摩尔芬玩具增加了这么多，孩子们兴奋极了。

标签：结构游戏区,战斗游戏   类别：区域游戏   浏览次数：2691次

园本教研是实现教师自主发展、促进教师专业成长的有效途径，而建构合作学习的园本教研文化，则是提升园本教研实效性，提高教师反思、实践能力的基础。

标签：学习文化,园本教研   类别：园本教研   浏览次数：2691次

礼物，是每个人都喜欢的东西，小朋友们自然也不例外，他们对礼物都是非常喜欢和新奇的！于是，我决定本周的数学活动就以《分礼物》为主题，通过分礼物的形式让孩子来感知7以内的数量，同时让孩子们在开心、轻松的环境中学会看

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2691次