孩子们的性格各式各样，肯定不会有重复的，每个孩子都是小宝贝，都是小天使，但是，每个孩子也都应该充满自信，相信自己。晨晨是我们班新来的一个小女孩，长得很斯文。老师的印象中她是那种很听话、很乖巧的孩子，总是那么安安

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2986次

场所：鞋店

标签：场所,鞋店   类别：生活常识   浏览次数：2985次

目标　　1.理解故事内容，能清楚地说出故事的主要情节。　　2.愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。　　准备　　图片、故事磁带。　　过程　　1.聆听故事开头。　　――咪咪很胆小，故事的开头是怎样讲咪咪胆小的?(不敢自..

标签：小班语言教案,故事   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2985次

卡尔・奥尔夫（1895-1982），德国作曲家，儿童音乐教育家。毕业于慕尼黑音乐学院。曾在德国各地任歌剧指挥。1920年定居故乡慕尼黑，致力于音乐创作及教学。所撰《教学作品》和独创一格的儿童音乐教学体系，从节..

标签：教育家,卡尔奥尔夫   类别：艺术百科   浏览次数：2985次

小老鼠吱吱叫 穿着灰色衣裳 别的地方不藏 偏偏躲在小猫旁 小猫回来碰正着 小老鼠满身伤 小猫哈哈笑 这餐又可吃饱饱 童谣――小老鼠

标签：小老鼠   类别：民俗童谣   浏览次数：2985次

结合幼儿园课程综合教育的特点，我尝试把音乐中的节奏体验用于幼儿文学教学之中，以提高幼儿对文学作品的熟悉程度和理解能力。 一、挖掘文学作品与音乐节奏的共性 幼儿由于年龄小，他们对节奏的感受、理解和表现的能力较弱。..

标签：文学教学   类别：语言教育   浏览次数：2985次

不少家长看到孩子用筷子吃饭夹不上饭菜来，就让孩子改用勺子。其实，从孩子的大脑发育来讲，还是坚持用筷子好。　　用筷子是手的复杂而精细的动作，必须用力得当和动作协调，才能夹起食物并送入口中。科学研究证明，用筷子夹食..

标签：    类别：新闻资讯   浏览次数：2985次

幼儿园亲子游戏：小小运输员

标签：幼儿园,亲子游戏,运输员   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：2985次

移植也是一种创新——有感于一次音乐观摩活动

标签：移植,创新,音乐,观摩活动   类别：观察记录   浏览次数：2985次

尽管各家幼儿园都将幼儿园安全教育放在首位，但接二连三的安全事故的发生还是让人触目惊心。我们撷取、回放多个镜头，对发生在身边的几起“安全小事故”进行分析，以期从中得到启迪，引以为戒。

标签：危险,安全   类别：观察记录   浏览次数：2985次