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班主任是一个班级的领导者,组织者。管理一个班级,班主任的责任重大。班级管理不好,影响班风,教师与教师(保育员)之间的关系及幼儿的健康成长都会受到影响,无法有效地完成日常工作。有一个好的班集体,班级的精神面貌自然..
标签:幼儿园班级管理 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3117次
浅谈幼儿教育软件在学前教育中的合理应用
幼儿教育软件,以早期儿童为服务对象,是在一定的学习理论指导下,为幼儿提供内容、活动或者针对某项专门的知识或技能的工具。借助计算机功能以支持和促进幼儿的学习和发展是应用幼儿教育软件的目的。适宜的幼儿教育软
标签:幼儿教育软件,学前教育,软件教学 类别:园长研修 浏览次数:3117次
幼儿园中班社会活动:小老虎多多
活动目标 1.初步欣赏、理解文学作品,对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣,能够产生移情反应。 2大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化。 3.体验与朋友在一起的快乐及关心别人
标签:幼儿园,中班,综合活动,小老虎 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3117次
幼儿园大班音乐活动:三只小猴
幼儿园大班音乐活动:三只小猴
标签:幼儿园,大班,音乐活动,三只,小猴 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3117次
幼儿园环境布置:有趣的糖果宝宝
幼儿园环境布置:有趣的糖果宝宝
标签:墙面布置,环境布置,糖果 类别:活动室布置 浏览次数:3117次
借助教育事件,为教师成长铺设台阶
借助教育事件,为教师成长铺设台阶
标签:借助,教育事件,教师,成长,铺设,台阶 类别:队伍建设 浏览次数:3117次
教师在回顾时间支持幼儿学习的教学策略(二)
在上期我们同大家分享了幼儿在回顾时间的表现特点,并介绍了相关的教师支持策略,
标签:支持幼儿学习,教学策略 类别:教学互动 浏览次数:3117次
支持孩子,体验艺术情趣
儿童是在主动参与活动过程中亲自去操作、体验,从而真正获得情感的熏陶。作为教师,尤其是处于二期课改中的实践者,更应成为孩子活动中的环境创造者、材料提供者,为孩子创造适合他们身心发展的、适合每粒种子发芽的生长土壤,
标签:支持孩子,艺术情趣 类别:音乐教育 浏览次数:3117次
幼儿园中班科学教案:拼拼乐
目标:1.尝试拼接小正方形,观察、理解图形分合、旋转的变化规律。2.通过图形的创意拼搭,发展观察力、想象力、创造力。准备:1.自制小正方形64个,每个小正方形上贴有两个分别为红、蓝颜色的等分三角形(如图1)。2
标签:中班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3117次
场所:幼儿园
场所:幼儿园
标签:场所,幼儿园 类别:生活常识 浏览次数:3116次