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一、目的要求: 1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 二、重点与难点: 尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 三、设计思路: 幼儿..
标签:主题设计-大班美术活动――五彩脸谱 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3777次
幼儿教师教育随笔:蜗牛,会游泳?
在我的印象中,蜗牛是怕水的,大班教材《乌龟与蜗牛》中,蜗牛不是依靠乌龟才顺利渡过了小河?但是今天聪聪带来的一只蜗牛,彻底改变了我的认识。
标签:幼儿教师教育随笔,蜗牛,会游泳 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3777次
幼儿园大班活动设计――肥皂泡上的“彩虹”
幼儿园大班活动设计――肥皂泡上的“彩虹” 目标 1.观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。 2.产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣。 准备 1.肥皂水、吹泡泡工具。 2.CD盘、贝壳、孔雀(或其他鸟类)羽毛、..
标签:大班活动设计 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3777次
以小班教学为例谈泥塑活动的系统开展
系统的幼儿园泥塑活动不仅难度层次要清晰,而且要符合艺术教育的基本原则。如何保持幼儿自由探索和教师讲解之间的平衡、如何保持幼儿创造力培养和技能学习的平衡是系统开展泥塑活动的难题。我通常采用幼儿先探索、教师再讲解;先学基本技能,再进行丰富创造的方式来解决这个问题。
标签:小班,教学,泥塑活动,系统 类别:美术教育 浏览次数:3777次
幼儿园环境布置:墙面布置——十二生肖
幼儿园环境布置:墙面布置——十二生肖
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,十二生肖 类别:活动室布置 浏览次数:3777次
幼儿园都教了孩子些什么,你知道吗?
家长送孩子去幼儿园,很大程度上是为了让孩子在幼儿园能学到一些技能或知识,是为了让孩子可以更好的成长,那幼儿园都教了孩子些什么内容呢?适应环境不要以为,适应环境只是对大人而言,其实小孩子也是一样的。初上幼儿园,对
标签:家园共育,家园互动 类别:家园互动 浏览次数:3777次
一代英雄从小看,满园花朵向阳开
在“六一”儿童节这天,陈庄镇中心幼儿园到处是孩子们的欢歌笑语,到处是欢乐的海洋。各班表演了精心准备的节目,有舞蹈、声乐、器乐、戏曲联唱、时装表演、双簧等节目形式丰富多样, 精彩纷呈。 中四班的“开门红”拉开了序..
标签:六一儿童节 类别:新闻资讯 浏览次数:3776次
幼儿园户外环境:游戏场景5
幼儿园户外环境:游戏场景5
标签:户外环境,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:3776次
幼儿园区角布置:聊天室
幼儿园区角布置:聊天室
标签:活动区布置,聊天室 类别:活动区布置 浏览次数:3776次
幼儿园教师教育随笔:玩水乐趣多——幼儿园户外活动
幼儿园教师教育随笔:玩水乐趣多——幼儿园户外活动
标签:幼儿园,教师,教育随笔,玩水,乐趣多 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3776次

