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定义或解释;通过游戏形式学习汉字,巩固汉字。如:小猫钓鱼游戏(小猫按要求把河里的鱼(生字)钓出来。
标签:幼儿园识字游戏,幼儿识字活动 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3879次
园本教研“轮值制”的实践探索
[摘 要] 园本教研“轮值制”,是基于“民主、平等、合作、互信”的教师发展共同体通过典型案例、聚焦实践问题,轮流组织开展周期性园本教研活动的教研策略,具有轮流性、实践性、周期性等特征,是激发教师教研热情、唤起教师自主发展意识、促进教师专业成长的有效策略。
标签:园本教研,轮值制,实践探索 类别:园本教研 浏览次数:3879次
奥尔夫音乐,生活中的音乐
陈鹤琴先生说:“音乐的真正价值,在于我们和音乐的接触.可由节奏的美,使肉体和精神共感,而表现节度的行动;由和声的美,使人感到调和统一.而养成调和性;再由旋律的美,使人感到永久的统一,而养成统一性。
标签:奥尔夫音乐,生活中的音乐 类别:音乐教育 浏览次数:3879次
体育游戏――丢手绢
体育游戏――丢手绢 游戏规则: 大家围成一圈儿蹲下。老鹰拿着手绢围着圈儿转呀转,趁人不注意把手绢丢在某人的身后,如果这个动作被这个人发现了,这个人就要捡起手绢去追老鹰。如果追到了,老鹰被罚出节目。如果没追到,老..
标签:体育游戏――丢手绢 类别:园长研修 浏览次数:3878次
安徒生童话:海的女儿8
安徒生童话:海的女儿8
标签:安徒生童话,海的女儿 类别:GIF动画 浏览次数:3878次
幼儿园大班语言活动设计――会游动的小岛
目标 1.能根据图片的线索找寻答案,并根据自身的理解进行描述。 2.重组图片进行创造性讲述。 准备:挂图。 过程 1.这是什么。 ――出示图二,你们知道这是什么吗? ――对幼儿的回答,教师暂时不作..
标签:大班语言教案,看图讲述 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3878次
家园共育:家园携手,营造良好育人空间
标签:家园共育 类别:家园互动 浏览次数:3878次
尊重教师专业发展需要,构建多元化的园本教研体系
以园为本的教研是促进幼儿教师专业发展的有效途径之一,但是当前的园本教研存在教研形式、教研内容和教研主体过于单一的弊端,很难真正促进教师的专业发展。
标签:尊重,教师,专业发展,构建,多元化,园本教研,体系 类别:队伍建设 浏览次数:3878次
幼儿园生活环境布置:请像我做
幼儿园生活环境布置:请像我做
标签:生活环境,墙面布置,穿衣服 类别:生活环境 浏览次数:3878次
幼儿园中班科学活动:让宝宝认识光
幼儿园中班科学活动:让宝宝认识光
标签:幼儿园,中班,科学活动,宝宝,认识光 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3878次

