孩子的人际交往能力处于发展过程之中，当他们在交往中出现问题时，要用孩子的方式而不是成人的方式去解决。成人常常会用所谓“成熟”的方式去干预儿童的朋友圈规则。比较突出的问题有两个，一个是成人的“吃亏理论”，另一个是

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幼儿园科学活动：香蕉

标签：幼儿园,科学活动,香蕉   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3904次

角色游戏的讨论形式不是随意设置的，而是要根据幼儿自然发展的需要产生，只要教师多观察，多反思，一定会找到适合本班幼儿的讨论形式。

标签：角色游戏,讨论活动,多种,互动形式   类别：教学互动   浏览次数：3904次

幼儿作品：元旦快乐

标签：幼儿作品,元旦快乐   类别：艺术欣赏   浏览次数：3904次

音乐活动角的开展在各个年龄段各有其特点，我们针对大班幼儿的年龄特点，结合幼儿现有的音乐水平，在创设与指导音乐活动角方面进行了一些尝试，并充分挖掘多方资源，努力将我班的音乐活动角开展得有特色、有创意、有实效。

标签：幼儿园大班,音乐活动角,音乐区创设与指导   类别：区域游戏   浏览次数：3904次

幼儿园活动区布置:表演区

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随着发展心理学对儿童朴素理论的研究日益深入，人们越发认识到原来儿童头脑中的竟然已有了这么多“物理知识”、“心理知识”、“生物知识”。因此，教育者在教学前有必要寻求学生的“最近发展区”，

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本周我进行了一节公开课的展示活动--《晒袜子》，此活动其实是一节托班下学期的生活活动，主要的知识目标是让幼儿在游戏化的情境中知道一双袜子有两只、并且是一模一样的。

标签：幼儿园大班,健康活动,晒袜子,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：3904次

　一、活动目标： 　　1、幼儿学会“Thisisa…”的用法，看到相关物体时，能用此举行表达出来。 　　2、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。 　　3、幼儿能够感受到英语学习的快乐。

标签：幼儿园小班,英语活动,Thisisa   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3904次

幼儿园大班科学教案――认识夏天 活动目标　　1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。　　2.培养学生的观察能力和比较能力（比较夏天与春天有什么不同）..

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