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在音乐活动中，有效互动意味着教师引导幼儿探索、修正、提升。每个环节都要体现教师的引导性，有意识地营造有效互动的机会。在互动中为幼儿搭建自主探索的平台，引导幼儿自我调整和自我修正，使其经验和能力不断获得提升。
标签：音乐活动,蔬菜汤,引导性发挥 类别：音乐教育 浏览次数：4231次
幼儿园中班美术教案：头发乱了
活动目标： 1．能在游戏中体验头发飞舞的乐趣，感知头发飞舞起来时夸张、有趣的特点； 2．自主探究用吹、抛等方式表现头发飞舞时夸张漂亮的线条，感知力度不同线条不同； 3．尝试用不同的图形、线
标签：中班教案,美术教案 类别：幼儿园中班美术教案 浏览次数：4231次
幼儿教师师德演讲：师德，教师学习永恒的主题
作为曾经进入过教育系统，后来又从事过其他工作的我来说，对于“师德”二字有更深的体会。教师首先是普通人，其次是职业人，最后也是最重要的是教育者。那么教师的职业道德即师德，也不同于其他的职业道德。所谓师德，是指教师
标签：师德演讲 类别：师德与演讲 浏览次数：4231次
幼儿园科学小实验：会自动倒下的一摞硬币
幼儿园科学小实验 会自动倒下的一摞硬币
标签：幼儿园科学小实验,自动倒,一摞硬币 类别：幼儿园大班科学教案 浏览次数：4230次
新生看这里
标签：幼儿分离焦虑,入园适应, 类别：入园准备 浏览次数：4230次
幼儿园教师案例文本的有效利用——基于“朴素”质性研究的视角
质的研究是“通过与研究对象互动，对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动”。与幼儿朝夕相处的教师无时不在利用自己的教育机智推进教学技能的进步，开展着理解幼儿的“研究”，并通过反思性的案例文本呈现这些研究成果。
标签：幼儿园管理,幼儿园教师案例文本,质性研究视角 类别：队伍建设 浏览次数：4230次
积聚智慧 归正质优——通过“积点制”提升保教质量
保教质量是幼儿园的生命，是体现幼儿园整体办学水平最关键的要素。提升保教质量是一个系统工程，要做到扩大规模与提升质量并举，幼儿园将面临很大的挑战。我区教育行政部门在抓幼儿园保教质量监控时，加强了方向引领，尝试建设“积点制”区域性保教质量监控体系，通过机制变革，促进各园所对保教质量的自主监控和自我提升。
标签：保教管理,教学质量 类别：管理策略 浏览次数：4230次
幼儿园环境布置：墙面布置——英语墙饰
幼儿园环境布置：墙面布置——英语墙饰
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,英语墙饰 类别：活动室布置 浏览次数：4230次
不合群幼儿的家庭教育指导策略初探
幼儿在入园以后，人际交往范围扩大，同伴之间的交往也逐渐增多，他们在享受着更广阔的人际交往给自己带来的愉悦。
标签：不合群,幼儿,家庭教育,指导策略 类别：资源共享 浏览次数：4229次
和孩子一起玩剪纸游戏
经常有家长说自己的孩子喜欢剪纸，特别一到过年那些吉庆艳丽或形态乖巧的生肖剪纸，孩子们百看不厌、爱不释手。
标签：家园共育,剪纸游戏 类别：家园互动 浏览次数：4229次