著名教育家陶行知先生提出：“还原孩子生活的本来面目，给孩子生活原貌，让他在生活中学习。”从孩子的生活入手，在孩子身边的生活中汲取营养，无疑是课程改革实施的一条有效途径。因此，我园尝试在组织开展幼儿社会实践活动的过程中，将幼儿带出空间有限的教室，走进空间无限的课堂，以幼儿自身的体验开阔视野，培养完整的人。

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设计意图: 　　我班的幼儿一直都很喜欢上科学实验课,而空气是人类生存发展不可缺少的物质,没有了空气,人类和动植物将无法生存,但是由于空气的特殊性质,无色、无味、看不到、抓不着,往往被孩子们所忽略

标签：幼儿园观察记录,空气   类别：观察记录   浏览次数：4974次

剪纸艺术：连年有余“鱼”与“余”谐音，因此鱼被视为吉祥之物，民间吉祥剪纸把莲花和鱼巧妙地组合在一起，寓意生活永远富裕美好。

标签：剪纸,鱼   类别：边框素材   浏览次数：4973次

幼儿 卫生保健 体育锻炼 卫生管理

标签：幼儿卫生保健,体育卫生   类别：疾病预防   浏览次数：4973次

幼儿观察记录一则

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标签：幼儿园,大班,社会教案,圣诞节,礼物   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4973次

幼小衔接能帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿有能力、有自信、健康快乐地适应小学阶段的学习生活。

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幼儿园环境布置：墙面布置——画出喜欢的国画

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《水果盒》材料：废旧纸盒、海棉纸玩法：让幼儿自己利用“水果”发所掘好玩的游戏。（如进行买卖游戏、排列等等）

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昨天有幸作为"专家"对小港中心幼儿园小一班进行了半日活动的调研，与其说是"专家"，不如说是一次对幼儿园教育教学现状的一次反思，

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