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幼儿园户外环境4
标签:户外环境,操场 类别:户外环境 浏览次数:5851次
幼儿园环境布置墙面:春天1
幼儿园环境布置墙面:春天1
标签:墙面布置,春天,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:5851次
间接教学
间接教学(indirect teaching) 教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图的一种探究式教学方式。教育意图不直接通过教师,尤其是不直接通过教师的语言而借助于教学环境的中介作用传递给幼儿,是间接教学..
标签:间接教学 类别:课程模式 浏览次数:5851次
幼儿园春季主题墙布置:春暖花开
新的学期开始了,春姑娘也迈着轻盈的步伐悄然而至,为了给孩子们更直观的感受,我们带领孩子用手工纸折了好多嫩绿的叶子,自己美丽的花朵来装饰我们漂亮的主题墙。
标签:春季主题墙,主题墙布置 类别:主题墙布置 浏览次数:5851次
幼儿园家园联系栏布置:文明健康促成长
幼儿园家园联系栏布置:文明健康促成长
标签:幼儿园家园联系栏,文明健康 类别:家园联系栏 浏览次数:5850次
幼儿园中班音乐活动:动物联欢会
幼儿园中班音乐活动:动物联欢会
标签:幼儿园,中班,音乐活动,动物,联欢会 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:5850次
幼儿园大班春节教案:热闹的新年气息
幼儿园大班春节教案:热闹的新年气息
标签:幼儿园,大班,春节教案,热闹的,新年,气息 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:5850次
幼儿园中班社会领域:安全教育——会说话的安全标志
标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。
标签:幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,会说话的安全标志 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:5850次
科学教育活动反思:科学活动“纸的秘密”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。科学活动应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象,作为科学探索的对象”。《
标签:教学反思,科学活动,纸的秘密 类别:教学反思 浏览次数:5850次
幼儿教师教育随笔:孩子被小朋友打了后,应该如何对待
孩子自从上了幼儿园,回来经常说有个小朋友打他。有两次我发现他的脖子被抓破、手上有咬痕。问了好多家长,说这个爱打人的孩子也曾打过他们的孩子。于是我们教育他被打时就可以还手,但别人没动手时不可以打别人。结果孩子现在
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5850次

