在日常生活中，我们经常被孩子的童言妙语逗得哈哈大笑。是呀，孩子的语言是纯真的智慧，如何让孩子成长的这些精彩片断永远保存下来呢？我想，为孩子写口述日记不失为一个好办法。 于

标签：家园共育,孩子情况交流,家长手册   类别：资源共享   浏览次数：2233次

一、为什么要实施第二期学前教育三年行动计划?

标签：教育部基础教育,学前教育三年行动计划,记者问   类别：教育理论   浏览次数：2233次

访谈对象：疑惑类家长 访谈背景：一天桐桐妈妈打电话向老师反映，说桐桐下课后忘记去画五角星了，所以没被评到学习之星，妈妈怀疑她在撒谎，想要向老师证实一下。

标签：答疑式访谈   类别：家园互动   浏览次数：2233次

一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。

标签：幼儿园小班,植树节活动   类别：园务工作   浏览次数：2233次

标签：   类别：资源共享   浏览次数：2233次

一般情况下，幼儿犯了错误并不注重错误的本身，而是往往注重教师对他的态度。这时就会对教师的一举一动特别敏感，如果教师不了解幼儿这一心理特点，就会错过教育时机。 一是避免心理逆反作用，多数犯了错误的幼儿心理防卫意识..

标签：正确对待孩子犯错误   类别：资源共享   浏览次数：2232次

我爱蓝天，我爱白云， 我爱孩子们纯真的童音； 我爱大地，我爱小草， 我爱孩子们稚嫩的脸庞； 我爱你们的一颦一笑， 就像小溪流过我的心房； 我要把全部的爱倾注于你 ――我的希望，我的梦想！

标签：爱的希望   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2232次

良好情绪情感的培养，对幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者要将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是组织大多数幼儿活动时要随时关注幼儿个体的情绪变化，一旦发现幼儿产生焦虑等不良情绪，要及时给予引导、帮助。 3岁..

标签：培养幼儿良好的情感   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2232次

活动名称：《I Indian》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“I”、英语单词：“Indian”的正确发音及译义，理解短语： “Come here..

标签：英语听说游戏   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2232次

儿童歌曲：小公鸡和小鸭子

标签：儿童歌曲,小公鸡和小鸭子   类别：儿童歌曲   浏览次数：2232次