教育叙事 大手牵小手 共度中秋节

标签：中秋节,大手,小手,共度中秋   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2154次

幼儿教育叙事：老师加油

标签：幼儿教育叙事,老师加油   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2154次

嘟嘟家每个夜晚都在发生同一场战争：当气乎乎的爸爸把嘟嘟拖到床上时，嘟嘟都会歇斯底里地大叫：“我不想睡觉!我还想再玩一会儿!”

标签：资源共享,宝宝按时睡觉   类别：资源共享   浏览次数：2154次

幼儿园环境布置:墙面布置----我们一起玩

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,我们一起玩   类别：活动室布置   浏览次数：2154次

星期天，我带儿子出门，我的脚一下子碰到了车门上，脚趾甲盖都裂了，当然很疼，儿子从来都会很关心的问：妈妈，你没事吧?

标签：幼儿教师,教育随笔,儿子趣事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2154次

21世纪需要高素质的创造型人才,创造力的开发以创造思维和创造想象为核心,以智力发展为必要条件。我园创设了“二网合一”教学，有效地促进了幼儿探索、创造力的发展，使幼儿的个性潜能得以充分发挥。

标签：主题活动,创造力发展   类别：社会性发展   浏览次数：2154次

活动目标： 1、在理解图片内容的基础上，引导幼儿进行讲述并教育幼儿在游戏时要遵守秩序。 2、发展幼儿的语言概括能力。 活动准备：图片四幅。 活动建议： 一、出示图片，引导幼儿观察图片内容并讲述图片上有谁？它们在..

标签：语言活动设计――红秋千   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2153次

好奇是幼儿的天赋，兴趣是幼儿最好的“老师”。皮亚杰指出：儿童活动受兴趣和需要支配。 教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段，尽量创设情景和语境，让幼儿进行丰富有趣的对话活动。 运用直观教具进行教学形象逼真、生..

标签：创设英语环境   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2153次

来到世间这就是生活伟大的赐予我的生命就此开始辛酸体会欣喜流淌都是幸福的感悟 或许偶尔会觉疲倦或许偶尔满是沮丧这是生活给予我们的挑战克服才能成长 经历酸甜苦辣知道人生百味我还是要感谢上苍其实,生活真的很美好 ..

标签：生活很美好   类别：儿歌   浏览次数：2153次

一群小公鸡， 站在花园里， 鲜红鸡冠真美丽。 一群小公鸡， 站在花园里， 只见鸡冠没身体。 一群小公鸡， 站在花园里， 听不到它喔喔啼。

标签：草   类别：儿歌   浏览次数：2153次