幼儿园大班科学活动――神奇妙妙瓶 活动目标：　　1、培养幼儿敢于假设和乐于实验的科学态度。　　2、初步观察热胀冷缩现象。　　活动准备：　　幼儿：每组一个瓶子、鸡蛋（大于瓶口）、鸡蛋、面包、玩具拼的正方形 、积木..

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幼儿园 浅谈幼儿教师 素养

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小凡，在我班的孩子中应该算是一位大哥哥了，但是他的表现却一点也不像个哥哥。开学已经两周了，他来园的时候依然哭得很凶，嘴里一遍遍地念叨“奶奶来接吗？奶奶来接吗？”

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设计意图： 　　感知5以内的数量是小班幼儿数学学习的一个重要内容。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确提出，要"利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念"。

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活动目标： 1．尝试根据相关线索大胆的想象，在比较中筛选出符合线索的物品。 2．大胆清楚地表达自己的想法，体验寻找的乐趣。 活动准备： 小兔手指偶、装有线索卡和圆形图片的箱子、印有"O"的记

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首先应当了解孩子不爱吃某种食物的原因。因为不爱吃某种食物，既有生理原因，也有心理原因。另一方面，有儿童对某种食物偏爱或厌恶，多数属于心理原因。如受成人的影响，成人不爱吃的，孩子也不爱吃，或成人常常给孩子喜欢吃东..

标签：纠正儿童不良饮食习惯   类别：身体发展   浏览次数：3700次

  对托班孩子来说，主要的学习方式是玩。丰富、有趣、安全、有序的环境能引导他们探索和发现，创造与想象，使他们体验幸福和快乐，学会生活与交往。通过探索实践，我们总结了托班活动空间创设的要点及策略。

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2014年11月15日，教育部基础教育二司负责人就《意见》回答记者提问时指出，二期行动讨划把防止和纠正幼儿园“小学化”倾向作为重点任务之一，说明这一状况和趋势仍没有根本扭转，再次表明要引导和改变目前不正常的“幼儿园提前教授小学教育内容”的现状，使学前教育走上正轨。

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活动目标：1．喜欢在成人指导下操作简单小实验，乐意表达自己的发现。2．在活动中培养幼儿动手操作的能力。3．初步感知盐、糖等溶解现象，并尝试做简单记录。活动准备：1．材料准备：杯子，勺子若干；白糖、盐、奶粉、水果

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