一、活动题目 蚂蚁爱吃什么 二、活动目标 1．通过对蚂蚁的观察和实验，培养幼儿关爱自然和对探索科学奥秘的欲望。 2．通过动手实验，培养幼儿的操作能力和观察能力。 三、适用对象 3～4岁幼儿。 四、活动所需资源 ..

标签：蚂蚁   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：6003次

幼儿园中班音乐活动：动物联欢会

标签：幼儿园,中班,音乐活动,动物,联欢会   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：6003次

      一、问题的提出     活动是指打破班级和年龄的界限，让不同班级、不同年龄的幼儿在教师的指导下共同进行的活动。混龄活

标签：混龄,幼儿园教育,调查研究   类别：教学互动   浏览次数：6003次

《3～6岁儿童学习与发展指南》特别强调要“珍视游戏和生活的独特价值”，幼儿一日生活皆课程。所以，在这样的理念背景下，幼儿园面临前所未有的发展机遇。

标签：《指南》,生活教育   类别：课改纲要   浏览次数：6003次

设计思路：《3—6岁儿童发展与学习指南》中指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。

标签：幼儿园大班,科学活动,螺丝秘密   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6002次

幼儿园环境布置：春天墙面布置1（动物袜子）

标签：墙面布置,圣诞节,圣诞袜   类别：活动室布置   浏览次数：6001次

格林童话――天鹅王子11

标签：格林童话,天鹅王子   类别：GIF动画   浏览次数：6001次

  编辑：Fay

标签：幼儿园玩教具制作,纸质手工,折纸青蛙   类别：纸制品制作   浏览次数：6001次

区域活动的最后一个环节是评价，在这个环节中，教师引导幼儿进行表现、交流、讨论、学习，积极表达情感，共享快乐，共解难题，提升经验。因此，评价成为区域活动的重要组成部分。笔者通过对区域活动评价的研究，总结梳理出了其中容易忽视的几个问题。

标签：区域活动评价,忽视问题   类别：区域游戏   浏览次数：6001次

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着 这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴

标签：工作总结,小班总结   类别：幼儿园小班班务总结   浏览次数：6001次