截止到2009年，美国各州均已制定了早期学习标准(张晶，2011)。以学习标准为依据，各州的学前学习与发展评价工具陆续得以颁布和推广。加利福尼亚州(以下简称加州)不是最早制定学前学习与发展评价工具的州，但由于一方面重视评价工具与学习标准、课程等方面的关联性，另一方面因其形成了一套完整的学前评价体系一一预期发展结果评价体系(DesiredResultsDevelopmental

标签：美国加利福尼亚州,学前预期发展   类别：外国幼教   浏览次数：4723次

多元智能理论活动评价(evaluation of kindergarten activities guided by theory of multiple intelligences) 加德纳(H．Gardne..

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幼儿园创造性游戏评价标准

标签：幼儿园,创造性,游戏,评价标准   类别：教育理论   浏览次数：4669次

You’er fazhan pingjia jieguo yu yunyong　　幼儿发展评价结果与运用(usage and results of the child development assessmen..

标签：幼儿发展,评价结果   类别：教育理论   浏览次数：4659次

所谓欣赏性评价，就是要求教师要善于发现孩子的优点和长处，从细微的变化中，发现闪光点，创造一个支持性的环境，不断增强孩子成功的愿望，从而调动孩子创造的激情。 在美术活动中，更应有一个恰当的评价，评价的恰当直接关..

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幼儿园工作质量评价考核制度

标签：幼儿园,工作,质量评价,考核,制度   类别：管理策略   浏览次数：4545次

幼儿健康教育评价(evaluation of health education for young children) 对幼儿健康教育实施过程以及效果的全面审核，包括对接受健康教育的幼儿在教育前后的健康知识、健..

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幼儿园班级环境、游戏布置评价标准

标签：幼儿园,班级环境,游戏布置,评价标准   类别：教育理论   浏览次数：4484次

　　你是一个活泼开朗爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力；你思维敏捷，有自己的

标签：大班评语,评价评语   类别：幼儿园大班评语   浏览次数：4484次

【摘要】幼儿作为幼儿园课程评价的主体，在现实的幼儿园课程评价中却严重缺席，幼儿参与幼儿园课程评价是幼儿参与权的体现。

标签：幼儿与幼儿园课程评价   类别：课改纲要   浏览次数：4435次