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在强调主动学习、探究学习的今天,培养孩子的博物意识显得越来越重要。在上学年创建江苏省优质幼儿园的过程中,太仓市新区幼教中心娄江幼儿园创建了一个属于孩子们的儿童博物馆,
标签:儿童博物馆,研究阶段总结 类别:幼儿园教研工作总结 浏览次数:2445次
问题推进式园本教研的策略研究——以园本教研“激发幼儿主动记录”为例
开展问题推进式园本教研,对提高幼儿园的教育质量具有重大意义和价值。一般来说,以问题推进的方法组织园本教研大致要经历发现问题、诊断问题、解决问题、提升问题四个步骤。本文以在探究式科学教育中如何“激发幼儿主动记录”的教研实例,谈谈“问题推进式”园本教研的策略。
标签:问题,推进式,园本教研,策略研究 类别:园本教研 浏览次数:2434次
教师幼儿教育辅导:幼儿教师进行幼儿教育研究的策略
由于进行幼儿教育研究对提高幼儿园的保教质量和提高幼儿园的凝聚力,以及提高幼儿教师的职业素养和工作兴趣与热情都有着十分重要的现实意义,所以,近年来,幼儿园领导和教师越来越重视幼儿教育的研究工作。 不..
标签:幼儿教育,幼儿教师,职业素养 类别:新闻资讯 浏览次数:2382次
开展“专题研究”经验交流会
1月22日上午,利津县第一实验幼儿园的教师在民主、和谐、积极向上的氛围中,展开了热烈的园本教研――“专题研究”经验交流。活动中,教师们异常踊跃,通过摆事实、讲道理,理论联系实际,将行动研究中鲜活生动的案例、体味..
标签:经验交流,专题研究 类别:新闻资讯 浏览次数:2375次
艺术主题教育课程研究与实践新思路探索
在深入学习贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神后,我园遵循“做富有艺术和美感的幼儿教育,做充满人性和智慧的幼儿教育”的办园理念,确定了“艺术教育融人全面教育”的课程模式,
标签:艺术主题,教育课程 类别:课程模式 浏览次数:2366次
幼儿园“研究型教师群体”创建的策略
研究型群体被当代管理大师们誉为21世纪的新型组织模式。幼儿园研究型群体的主体是教师,造就一个学习型、研究型、创造型的教师团体,是形成21世纪研究型幼儿园的重要硬件。
标签:幼儿园,研究型,教师群体,创建,策略 类别:队伍建设 浏览次数:2330次
研究表明,珠心算可开发儿童少年智力潜能
新华社北京5月15日电(记者李江涛)在15日开幕的首届民办珠心算教育发展论坛上,专家提出,珠心算具有开发儿童少年智力潜能的作用,应推广普及。 中央教育科学研究所教育信息研究中心负责人介绍,该中心今年3月组织国内..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:2328次
婴儿班游戏物质环境创设“四化”研究
婴儿班游戏物质环境创设应体现“四化”,即创设阶段化、材料广义化、氛围家庭化、空间动态化。在操作中,“四化”的内容是互相渗透的,既是婴儿班游戏物质环境创设的要求,又是创设的方法,能有效改变当前婴儿班游戏环境创设中出现的盲目化、固定化、幼儿化的现象。
标签:婴儿班,游戏,物质环境创设,研究 类别:环境创设 浏览次数:2323次
《创设与教育相适应环境的研究》实施方案
问题的提出 积极开发与利用园内外显性与潜在的教育资源,有着广阔的空间。它对于密切幼儿园与社会的联系、密切教育与幼儿生活世界的联系、优化教育资源配置,有着重要的价值。《纲要》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,
标签:创设与教育,环境研究,实施方案 类别:环境创设 浏览次数:2314次
如何教儿童学习英语――语言习得研究对外语教学的启示
许多小学将要开设英语课。家长们关心的是:怎样才能使孩子学好英语?教师们关注的是:应该如何教小学生学习英语?要回答这些问题,首先要了解语言习得的基本理论,并对其进行深入研究。多年来,外语教学研究人员一直都在不断探..
标签:如何教儿童学习英语 类别:教学互动 浏览次数:2300次