班级：中班 科目：语言社会 艺术 执教人：李秋花 一、活动名称：《立交桥》 二、活动目标： l 引导幼儿观察周围环境变化，激发热爱家乡之情。 l 培养幼儿的观察力及对文学诗歌的理解能力。 l 能较完整地朗诵、表..

标签：中班综合活动――立交桥   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2178次

为进一步加强幼儿思想道德建设，引导他们弘扬中华民族孝敬父母、尊敬师长的传统美德，山东省高青县青城镇中心幼儿园在暑假期间组织开展了“暑假感恩”活动。 幼儿园在放假前要求幼儿要在假期里完成幼儿园布置的家庭作业，并为..

标签：幼儿,暑假,感恩,活动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2178次

幼儿园活动区布置7

标签：材料投放,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：2178次

语言教学中提问的“序”的设计，是指教师根据一定的原则，运用一定的方法对其所提的前后问题之间相互关系的设计安排。一般来说，教师应遵循幼儿的认知规律、思维规律以及语言教学规律，设计出既适合幼儿需要又符合教学目标的“序”。

标签：语言活动,提问,设计策略   类别：语言教育   浏览次数：2178次

幼儿园大班综合活动：蚂蚁会游泳吗

标签：幼儿园,大班,综合活动,蚂蚁,游泳   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2178次

丢失的珍珠》活动是从幼儿的兴趣出发，创设了一个富有探索性的侦破环境，充分调动幼儿的各种感官，引发幼儿的各种思维方法。

标签：幼儿思维发展,丢失的珍珠   类别：教学互动   浏览次数：2178次

活动由来及设计思路： 　　在"我们自己庆新年"的主题活动中，当幼儿将新年联欢会场布置好且节目准备得差不多时，他们自然想到了一个问题--"谁来当联欢会的主持人?"

标签：幼儿园大班,社会活动,主持人   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2176次

数学活动材料选择应该生活化 材料是数学活动的载体，它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少，激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择，并激发幼..

标签：数学活动   类别：数学教育   浏览次数：2175次

活动目标： 　　1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 　　2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。

标签：幼儿园大班,社会活动,尖利东西   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2174次

前言： “音乐”与“幼儿”几乎是同步的语汇，喜欢音乐可以说是孩子的天性，成人也经常运用音乐来抚慰婴幼儿。陈鹤琴先生说：“音乐的真正价值，在于我们和音乐接触。可由节奏的美，使肉体和精神共鸣共感，而表现节奏的行动；..

标签：农村幼儿在音乐活动中的成长   类别：教学互动   浏览次数：2173次