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活动目标: 1、学习看日历,体验日历与生活的密切关系。 2、通过多媒体课件及游戏互动,学看竖列找到相应的日期是星期几,并知道星期×所对应列的所有日期都是星期×。 3、细心操作,按规则完成任务。
标签:幼儿园大班,社会活动,认识日历 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2630次
美术活动设计――新年里的开心事
活动目标: 1、画出新年里最开心的事。 2、知道用暖色调来表现过年热闹的气愤。 3、选择合适的形式表现新年的好心情。 活动准备: 1、幼儿活动材料《美术》第一页,油画棒或水分颜料等。 2、剪刀、浆糊..
标签:美术活动设计――新年里的开心事 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:2629次
智慧教学在小班教学活动设计中的运用
智慧是对事物进行认识、辨析、判断处理和发明创造的能力。有智慧的人做事情的时候通常会全身心地投入,且表现出各种综合能力。
标签:幼儿园数学活动,智慧教学,小班教学活动设计 类别:数学教育 浏览次数:2629次
幼儿园大班科学活动:神奇的纸桌
幼儿园大班科学活动:神奇的纸桌
标签:幼儿园,大班,科学活动,神奇的,纸桌 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2628次
幼儿收藏活动特点及教师支持策略的研究
每个幼儿在生活中都有自己的收藏,一张贴画、一块石头、一张车票都有可都成为他们眼中的珍宝。幼儿在收藏过程中会将“藏品”分类、整理,与他人分享。实际上,幼儿的每一次收藏都是在主动地探索周围世界,表达对各种事物的好奇心和探究欲望。
标签:收藏活动,支持策略 类别:教学互动 浏览次数:2628次
关于幼儿数学探究活动形式的思考
幼儿的探究活动,是在教师的主导下,自主明确探究目标,根据学具和情景选择适当的探究方法、智力活动方式,预计学习结果,通过个体探究和群体交流,达到掌握知识、培养探究能力、形成探究品质之目的。
标签:幼儿园数学教育,幼儿数学探究活动 类别:数学教育 浏览次数:2627次
幼儿园大班科学教案:雨天的活动
设计背景: 孩子们对雨总有着浓厚的兴趣,下雨的时候就想到雨中去玩,有时候会站在楼门口看着外面淅淅沥沥的小雨。为了满足幼儿的这一兴趣,趁着下雨天给孩子们开展了这样一次有意义的活动。这满足幼儿的好奇心,激发幼
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2627次
幼儿园中班社会活动:生气
幼儿园中班社会活动:生气
标签:幼儿园,中班,社会活动,生气 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2625次
幼儿园活动区布置——益智区
幼儿园活动区布置——益智区
标签:幼儿园活动区布置,益智区 类别:活动区布置 浏览次数:2624次
幼儿园小班语言活动:醒来后的惊喜
活动目标: 1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征,大胆想象讲述画面内容。 2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。
标签:幼儿园小班,语言活动,醒来后的惊喜 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2624次