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一、说教材 1、教材内容分析: 《喇叭花电话》这个童话故事具有奇妙别致的想象,把住在很高很高的一棵树上和树下的两个很想在一起玩耍的邻居塑造的活灵活现。此活动故事情节简单,充满童趣和幻想,形象鲜明、突出,容易引起..
标签:中班教育活动――喇叭花电话说课 类别:精选说课 浏览次数:4005次
幼儿教师教育随笔:如何开展户外游戏活动
幼儿园内的游戏活动是孩子们获取知识的重要途径,孩子在幼儿园不仅要学更多的知识,最主要的是能让孩子在愉快的玩耍中获得知识,那么游戏的组织就显得格外重要,因为大部分时间孩子是在户外进行活动的,所以户外游戏活动的组织尤为重要。
标签:幼儿教师,教育随笔,户外游戏活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4005次
幼儿园中班科学区游戏活动:磁铁小车
目标: 1.初步感知磁铁同性相斥、异性相吸的特陛。 2.尝试利用磁铁的特性,通过控制条形磁铁让磁铁小车动起来。 3.用绘画的方式记录自己在玩磁铁小车时的发现。
标签:幼儿园中班,科学区游戏,磁铁小车 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:4003次
幼儿园托班主题综合活动――认识邮递员
活动一:谈话活动“邮递员叔叔辛苦了” 活动目标 1.知道邮递员叔叔是帮助我们传递信件、报纸、《婴儿画报》的人,我们喜爱并尊敬他们。 2.学说:邮递员叔叔辛苦了。 活动准备 与邮递员联系,请他到班上来配合开展教学..
标签:邮递员 类别:幼儿园托班主题活动 浏览次数:4002次
幼儿园活动区布置:表演区
幼儿园活动区布置:表演区
标签:幼儿园活动区布置,表演区 类别:活动区布置 浏览次数:4002次
幼儿园社会性教育活动案例:你快乐,所以我快乐
“小朋友们,你们做过哪些让别人开心、自己快乐的事情呢?”问题提出,孩子们一脸茫然,不知道怎样回答。于是,我又问:“那你们做过什么让妈妈高兴的事?”这一问,孩子们就像小鸟一样“叽叽喳喳”地说起来。一场精彩的“报告”就开始了。
标签:社会性教育,活动案例,你快乐,我快乐 类别:社会性发展 浏览次数:4002次
幼儿教师教学反思:六一韵律活动《快乐的脚步》自我评析
快要临近六•一儿童节了,为了帮孩子们编排好看的舞蹈,我借了很多有关儿童舞蹈的VCD回班挑选。在看的过程中,很多孩子都跑过来观看,充满了好奇。当我放到踢踏舞的VCD时,唐鼎盛说:“这是踢踏舞,我妈妈带我看过这个表演的,就是用脚在地下敲。”
标签:幼儿教师,教学反思,快乐的脚步 类别:教学反思 浏览次数:4001次
音乐主题活动设计――我是建筑师
活动目标: 感受鲜明、热烈的节奏和旋律变化,在观察周围的建筑和了解现代建筑的基础上,用肢体动作表现各种建筑物。萌生对未来建筑的向往,产生想像和创作的愿望。 活动准备: 把收集到的过去的、现在的、国内外的著..
标签:音乐主题活动设计――我是建筑师 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:4000次
读《回归生活:幼儿园教育活动案例及评析》后感
读《回归生活:幼儿园教育活动案例及评析》后感
标签:回归生活,幼儿园,教育活动,案例,评析 类别:党团文案 浏览次数:4000次
幼儿园大班健康活动:奇妙的我
幼儿园大班健康活动:奇妙的我
标签:幼儿园,大班,健康活动,奇妙的,我 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4000次

