幼儿园大班泥塑活动：特别的我

标签：幼儿园,大班,泥塑活动,特别的,我   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4627次

儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

标签：整合教育,幼儿数学活动,课例研究   类别：数学教育   浏览次数：4624次

目标　　1.参观农贸市场，了解农贸市场里有品种繁多的蔬菜和其他食品，是人们买菜的地方。　　2.能大胆地与人交往，参与买菜的过程。　　准备　　1.在日常活动中玩过“小菜场”的游戏。　　2.各种蔬菜卡片，数量是幼儿..

标签：中班社会教案,常识,优质课   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4621次

幼儿园小班美术活动教案：美丽的小盆栽

标签：幼儿园小班,美术活动教案,美丽的,小盆栽   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：4620次

我园设计和组织了一个由教师、家长和律师三方人员共同参与的研讨活动：教师和家长如何正确认识幼儿体育活动中出现的事故。

标签：体育活动,意外事故,研讨活动   类别：园本教研   浏览次数：4619次

幼儿体育活动组织的科学性，就是根据幼儿的年龄特征和个别差异，依据科学、全面的体育目标，合理安排适宜的活动内容和适度的运动量，按照循序渐进、动静交替的原则，有针对性地指导幼儿动作发展，从而促进其身体机能和运动能力的提高。

标签：体育活动,幼儿体育,活动组织   类别：健康教育   浏览次数：4618次

　活动目标： 　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 　　2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。

标签：幼儿园小班,社会活动,三八妇女节,妈妈的节日   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：4618次

在幼儿园美术活动中，评价环节是美术教学活动的最后一个环节，也是一个非常重要的环节，通过它可以让孩子感受成功的喜悦，激发孩子对美术活动的更大兴趣，调动他们参与美术活动的积极性。那么，如何来进行评价活动才能更好地发挥其教育功能呢?我园美术教研组围绕这一问题开展了初步的探索和研究。

标签：幼儿美术活动,评价环节   类别：美术教育   浏览次数：4616次

目的： 1、学习按物品的种类进行分类 2岁， 2、根据成人的示范进行分类 3岁， 3、根据成人的指令性语言进行分类 4岁，

标签：幼儿园小班,亲子活动,分类练习,寻宝贝   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：4613次

背景描述： 　　随着幼儿不断成长，对周围事物的发现与探索，对知识的掌握与运用。接触了数学中的几何图形，在学习几何图形的过程中，我发现幼儿对几何图形特别感兴趣，

标签：幼儿园中班,美工活动,图形变变变   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4613次